【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是上一點(diǎn),連接DE,AE,CE,已知CE=AC.
(1)判斷直線(xiàn)CE與⊙O的位置關(guān)系,并證明;
(2)若AB=AC=4,求DE的長(zhǎng).
【答案】(1)(1)CE與⊙O相切,理由見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)連接OE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠OAE=∠OEA,∠CAE=∠CEA,求得∠CEO=∠CAO,得到∠CEO=90°,于是得到結(jié)論;
(2)連接OC,EB,解直角三角形得到OA=2,BC=4,CE=AC=4,根據(jù)勾股定理得到OC2,根據(jù)射影定理得到AO2=OFOC,求得OF,得到BE=2OF,根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)CE與⊙O相切,理由:連接OE.
∵OA=OE,AC=EC,∴∠OAE=∠OEA,∠CAE=∠CEA,∴∠CEA+∠OEA=∠CAE+∠OAE,∴∠CEO=∠CAO.
∵∠BAC=90°,∴∠CEO=90°,∴CE是⊙O的切線(xiàn);
(2)連接OC,EB.
∵AB=AC=4,∠BAC=90°,∴OA=2,BC=4,CE=AC=4,∴OC2.
∵AC=CE,OA=OE,∴AE⊥OC,AF=EF,∴AO2=OFOC,∴OF.
∵OF⊥AE,BE⊥AE,∴OF∥BE.
∵AO=OB,∴BE=2OF.
∵CE是⊙O的切線(xiàn),∴∠CBE=∠DEC.
∵∠BCE=∠ECD,∴△CDE∽△CEB,∴,∴,∴DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,線(xiàn)段AB及一定點(diǎn)C、P是線(xiàn)段AB上一動(dòng)點(diǎn),作直線(xiàn)CP,過(guò)點(diǎn)A作AQ⊥CP于點(diǎn)Q,已知AB=7cm,設(shè)A、P兩點(diǎn)間的距離為xcm,A、Q兩點(diǎn)間的距離為y1cm,P、Q兩點(diǎn)間的距離為y2cm.小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù)y1、y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,分別得到了y1、y2與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x/cm | 0 | 0.3 | 0.5 | 0.8 | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
y1/cm | 0 | 0.28 | 0.49 | 0.79 | 1 | 1.48 | 1.87 | 2.37 | 2.61 | 2.72 | 2.76 | 2.78 |
y2/cm | 0 | 0.08 | 0.09 | 0.06 | 0 | 0.29 | 0.73 | 1.82 |
| 4.20 | 5.33 | 6.41 |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y1),(x,y2),并畫(huà)出函數(shù)y1,y2的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)△APQ中有一個(gè)角為30°時(shí),AP的長(zhǎng)度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校八年級(jí)有800名學(xué)生,在體育中考前進(jìn)行一次排球模擬測(cè)試,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,根據(jù)其測(cè)試成績(jī)制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽取到的學(xué)生人數(shù)為________,圖2中的值為_________.
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是__________,眾數(shù)是________,中位數(shù)是_________.
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)我校八年級(jí)模擬體測(cè)中得12分的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月,我國(guó)中小學(xué)生迎來(lái)了新版“教育部統(tǒng)編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)”,本次“統(tǒng)編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作的閱讀,某校對(duì)A《三國(guó)演義》、B《紅樓夢(mèng)》、C《西游記》、D《水滸》四大名著開(kāi)展“最受歡迎的傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作”調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選這四大名著中的一部)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)某班語(yǔ)文老師想從這四大名著中隨機(jī)選取兩部作為學(xué)生暑期必讀書(shū)籍,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選中《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AC=8,BD為邊AC上的中線(xiàn),點(diǎn)E在邊BC上,且BE:BC=3:8,點(diǎn)P在Rt△ABC的邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)PD:AB=1:2時(shí),EP的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練,甲和乙所跑的路程S(單位:米)與所用時(shí)間t(單位:秒)之間的函數(shù)圖象分別為線(xiàn)段OA和折線(xiàn)OBCD.則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩人從起跑線(xiàn)同時(shí)出發(fā),同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)
B. 跑步過(guò)程中,兩人相遇一次
C. 起跑后160秒時(shí),甲、乙兩人相距最遠(yuǎn)
D. 乙在跑前300米時(shí),速度最慢
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)能減排,我市某校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)某種品牌的節(jié)能燈,已知3只A型節(jié)能燈和5只B型節(jié)能燈共需50元,2只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需31元.
(1)求1只A型節(jié)能燈和1只B型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)這兩種型號(hào)的節(jié)能燈共200只,要求A型節(jié)能燈的數(shù)量不超過(guò)B型節(jié)能燈的數(shù)量的3倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=12,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),以CD為直徑作半圓CFD,點(diǎn)F為半圓的中點(diǎn),連接AF,EF,圖中陰影部分的面積是( )
A. 18+36π B. 24+18π C. 18+18π D. 12+18π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑做⊙O交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線(xiàn),交AB于點(diǎn)E,交CA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:FE⊥AB;
(2)填空:當(dāng)EF=4,時(shí),則DE的長(zhǎng)為 .
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