小華看著電視里的舞蹈節(jié)目:七個身穿不同民族服裝的舞蹈演員正在面對觀眾進行隊列變換,他陷入了沉思:這7個演員面對觀眾一共會有幾種隊列變換呢?……為了解決這一問題,他是這樣思考和探索的:
①若只有一個演員A,那就只有隊列變換A,共1種;
②若有兩個演員A、B,那就有隊列變換:AB和BA,共2種;
③若有三個演員A、B、C,那就有隊列變換:ABC、ACB、BAC、BCA、CAB、CBA,共6種;
④若有四個演員A、B、C、D,那就有隊列變換(小華把這四個字母在紙上不停的變換順序地排列著、寫著……數(shù)數(shù)看,哇!)有24種,變化如此之快呀.如有五個、六個、七個演員呢?看來不可一一的寫下來數(shù),還是找些規(guī)律吧,否則就……,還是智取吧……
列個表格試試看,記得書上有這樣的例子,老師也曾示范過,它能更加清楚地反映其中的數(shù)字規(guī)律呢:
(1)你知道這7個舞蹈演員面對觀眾時一共有幾種隊列變換嗎?說說你的想法.
(2)請你先仔細體會小華的解題策略,然后再探索:220的末位數(shù)字是多少?說說你是怎樣想的.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
演員的個數(shù)_ | 1_ | 2_ | 3_ | 4_ | …_ |
可能有的變換數(shù)_ | 1_ | 2_ | 6_ | 24_ | …_ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
n m |
m m |
演員的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
可能有的變換數(shù) | 1 | 2 | 6 | 24 | … |
2 5 |
3 3 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
演員的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
可能有的變換數(shù) | 1 | 2 | 6 | 24 | … |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
演員的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
可能有的變換數(shù) | 1 | 2 | 6 | 24 | … |
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
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演員的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
可能有的變換數(shù) | 1 | 2 | 6 | 24 | … |
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