(本小題滿分12分)
如圖,
RtΔ
ABC中,∠
ACB=90°,
AC=4,
BA=5,點
P是
AC上的動點(
P不與
A、C重合)
PQ⊥
AB,垂足為
Q.設(shè)
PC=x,
PQ= y.
小題1:⑴求
y與
x的函數(shù)關(guān)系式;
小題2:⑵試確定此
RtΔ
ABC內(nèi)切圓
I的半徑,并探求
x為何值時,直線
PQ與這個內(nèi)切圓
I相切?
小題3:⑶若0<
x<1,試判斷以
P為圓心,半徑為
y的圓與⊙
I能否相內(nèi)切,若能求出相應(yīng)的
x的值,若不能,請說明理由.
小題1:⑴如圖1,PQ=y
∵∠A=∠A,∠ACB=∠AQP=90°
∴RtΔAQP∽ΔRtΔACB,
∴PQ∶BC=AP∶AB
依題意可得:BC=3,AP=4-x
∴
化簡得:
小題2:⑵假設(shè)直線
PQ與這個內(nèi)切圓
I能相切,令切點為
M,如圖,
可知四邊形
IMQN也是正方形,
則有
PM=PE,
MQ=IN=1,
∴
PC=PQ,
即
x=y,
又
解之,得
x=.
小題3:⑶當(dāng)⊙P與⊙I內(nèi)切時,如圖3,
根據(jù)勾股定理得:
即
將
代入得
解之得
.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題10分)
如圖,△
ABC內(nèi)接于半圓,
AB是直徑,過
A作直線
MN,∠
MAC=∠
ABC,
D是弧
AC的中點,連接
BD交
AC于
G,過
D作
DE⊥
AB于
E,交
AC于
F.
(1)求證:
MN是半圓的切線;
(2)求證:
FD=FG;
(3)若△
DFG的面積為4.5,且
DG=3,
GC=4,試求△
BCG的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,AE=EC,AD=18,BE=15,則
△ABC的面積是______
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題12分)
一天晚上,身高1.6米的張雅婷發(fā)現(xiàn):當(dāng)她離路燈底腳(B)12米時,自己的影長(CD)剛好為3米,當(dāng)她繼續(xù)背離路燈的方向再前進2米(到達點F)時,她說自己的影長是(FH)5米。你認(rèn)為張雅婷說的對嗎?若她說的對,請你說明理由;若她說的不對,請你幫她求出她的影長(FH).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形
的邊
落在
軸的正半軸上,且
∥
,
,
=4,
=6,
=8.正方形
的兩邊分別落在坐標(biāo)軸上,且它的面積等于直角梯形
面積。將正方形
沿
軸的正半軸平行移動,設(shè)它與直角梯形
的重疊部分面積為
。
小題1:(1)分析與計算:
求正方形
的邊長;
小題2:(2)操作與求解:
①正方形
平行移動過程中,通過操作、觀察,試判斷
(
>0)的變化情況是
;
A.逐漸增大 | B.逐漸減少 | C.先增大后減少 | D.先減少后增大 |
②當(dāng)正方形
頂點
移動到點
時,求
的值;
小題3:(3)探究與歸納:
設(shè)正方形
的頂點
向右移動的距離為
,求重疊部分面積
與
的函數(shù)關(guān)系式。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖,正五邊形FGHMN是由正五邊形ABCDE經(jīng)過位似變換得到的,若AB∶FG=2∶3,則下列結(jié)論正確的是(▲)
A.2DE=3MN | B.3DE=2MN | C.3∠A=2∠F | D.2∠A=3∠F |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖所示,在△
ABC中,DE//BC分別交
AB、AC于點
D、E,
AE=1,
EC=2,那么
AD與
AB的比為
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知△
ABC頂點的坐標(biāo)分別為
A(1,-1),
B(4,-1),
C(3,-4).
小題1:(1)將△
ABC繞點
A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△
AB1C1.在所給的直角坐標(biāo)系中畫出旋轉(zhuǎn)后的
,并寫出點
的坐標(biāo):
____________;
小題2:(2)以坐標(biāo)原點
O為位似中心,在第二象限內(nèi)再畫一個放大的
,使得它與△
ABC的位似比等于2:1 .
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