(本小題滿分12分)
如圖,RtΔABC中,∠ACB=90°,AC=4,BA=5,點PAC上的動點(P不與A、C重合)PQAB,垂足為Q.設(shè)PC=x,PQ= y

小題1:⑴求yx的函數(shù)關(guān)系式;
小題2:⑵試確定此RtΔABC內(nèi)切圓I的半徑,并探求x為何值時,直線PQ與這個內(nèi)切圓I相切?
小題3:⑶若0<x<1,試判斷以P為圓心,半徑為y的圓與⊙I能否相內(nèi)切,若能求出相應(yīng)的x的值,若不能,請說明理由.

小題1:⑴如圖1,PQ=y
 ∵∠A=∠A,∠ACB=∠AQP=90°
 ∴RtΔAQP∽ΔRtΔACB,
∴PQ∶BC=AP∶AB
依題意可得:BC=3,AP=4-x
  
化簡得:
小題2:⑵假設(shè)直線PQ與這個內(nèi)切圓I能相切,令切點為M,如圖,
可知四邊形IMQN也是正方形,
則有PM=PE,MQ=IN=1,
PC=PQ
x=y,
  
解之,得x=.
小題3:⑶當(dāng)⊙P與⊙I內(nèi)切時,如圖3,
根據(jù)勾股定理得:
即  
代入得

解之得.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題10分)
如圖,△ABC內(nèi)接于半圓,AB是直徑,過A作直線MN,∠MAC=ABCD是弧AC的中點,連接BDACG,過DDEABE,交ACF

(1)求證:MN是半圓的切線;
(2)求證:FD=FG;
(3)若△DFG的面積為4.5,且DG=3,GC=4,試求△BCG的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,AE=EC,AD=18,BE=15,則
△ABC的面積是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題12分)
一天晚上,身高1.6米的張雅婷發(fā)現(xiàn):當(dāng)她離路燈底腳(B)12米時,自己的影長(CD)剛好為3米,當(dāng)她繼續(xù)背離路燈的方向再前進2米(到達點F)時,她說自己的影長是(FH)5米。你認(rèn)為張雅婷說的對嗎?若她說的對,請你說明理由;若她說的不對,請你幫她求出她的影長(FH).
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形的邊落在軸的正半軸上,且,=4,=6,=8.正方形的兩邊分別落在坐標(biāo)軸上,且它的面積等于直角梯形面積。將正方形沿軸的正半軸平行移動,設(shè)它與直角梯形的重疊部分面積為。
小題1:(1)分析與計算:
求正方形的邊長;
小題2:(2)操作與求解:
①正方形平行移動過程中,通過操作、觀察,試判斷>0)的變化情況是      ;
A.逐漸增大B.逐漸減少C.先增大后減少D.先減少后增大
②當(dāng)正方形頂點移動到點時,求的值;
小題3:(3)探究與歸納:
設(shè)正方形的頂點向右移動的距離為,求重疊部分面積的函數(shù)關(guān)系式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正五邊形FGHMN是由正五邊形ABCDE經(jīng)過位似變換得到的,若AB∶FG=2∶3,則下列結(jié)論正確的是(▲)
A.2DE=3MNB.3DE=2MNC.3∠A=2∠FD.2∠A=3∠F

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在△ABC中,DE//BC分別交AB、AC于點D、E,AE=1,EC=2,那么ADAB的比為
A.1:2B.1:3
C.1:4D.1:9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC=12,BC=8,又BD=3,CE=2:

求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知△ABC頂點的坐標(biāo)分別為A(1,-1),B(4,-1),C(3,-4).

小題1:(1)將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AB1C1.在所給的直角坐標(biāo)系中畫出旋轉(zhuǎn)后的,并寫出點的坐標(biāo):____________;
小題2:(2)以坐標(biāo)原點O為位似中心,在第二象限內(nèi)再畫一個放大的,使得它與△ABC的位似比等于2:1 .

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