17．已知m＜2＜-m，若有理數(shù)m在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為M，則點(diǎn)M在數(shù)軸上可能的位置是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 首先根據(jù)m＜2＜-m，可得m＜-2；然后根據(jù)數(shù)軸的特征：一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大，判斷出點(diǎn)M在數(shù)軸上可能的位置即可．

解答 解：∵m＜2＜-m，
∴m＜-2，
∴點(diǎn)M在數(shù)軸上可能的位置是：
．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了在數(shù)軸上表示數(shù)的方法，以及數(shù)軸的特征：一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．若3x2k-3=5是一元一次方程，則k=2．

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8．“等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都等于60°”的逆命題是三個(gè)內(nèi)角都等于60°的三角形是等邊三角形．

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5．觀察下面的式子，了解“?”所表示的運(yùn)算的意義．
1?3=1×4+3=7，3?（-1）=3×4-1=11
0?5=0×4+5=5，-4?3=-4×4+3=-13．
（1）請(qǐng)你用含a、b的代數(shù)式表示a?b；
（2）如果a=-2，b=-5，求a?b的值．

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12．計(jì)算：（-1）6-32-|-4|÷（-2）2．

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2．某校九年級(jí)（1）班50名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項(xiàng)目測(cè)試，班上學(xué)生所報(bào)自選項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)如表所示：
自選項(xiàng)目人數(shù)頻率
立定跳遠(yuǎn)b0.18
三級(jí)蛙跳120.24
一分鐘跳繩8a
投擲實(shí)心球160.32
推鉛球50.10
合計(jì)501
（1）求a，b的值；
（2）若該校九年級(jí)共有400名學(xué)生，試估計(jì)年級(jí)選擇“一分鐘跳繩”項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)；
（3）在選報(bào)“推鉛球”的學(xué)生中，有3名男生，2名女生，為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果，從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行推鉛球測(cè)試，求所抽取的兩名學(xué)生中至少有一名女生的概率．

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9．已知：2a-7和a+4是正數(shù)M的平方根，b-7的立方根為-2．
（1）求a、b的值；
（2）求正數(shù)M的值；
（3）求3a+2b的算術(shù)平方根．

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6．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=$\sqrt{3}$，點(diǎn)D為BC邊上一點(diǎn)，且BD=2AD，∠ADC=60°，求BC的長(zhǎng)．

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7．今年3月5日，某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門(mén)，服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng)，活動(dòng)分為打掃街道，去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項(xiàng)．從七年級(jí)參加活動(dòng)的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)，對(duì)打掃街道，去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)解決以下問(wèn)題：
（1）求抽取的部分同學(xué)的人數(shù)；
（2）補(bǔ)全直方圖的空缺部分；
（3）若七年級(jí)有200名學(xué)生，估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案