(本題10分)2011年3月10日12時(shí)58分云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震，有1.8萬(wàn)人等待安置.如圖（1）是某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖，圖（2）是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表.

小題1:(1) 該校共有學(xué)生  ▲  人；
小題2:(2) 該校學(xué)生平均每人捐款 ▲ 元(精確到0.01元)；
小題3:(3)在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后，學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)帳篷送往災(zāi)區(qū).已知用9萬(wàn)元?jiǎng)偤每梢詮膹S家購(gòu)進(jìn)帳篷500頂.該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷，出廠價(jià)分別為甲種帳篷每頂150元，乙種帳篷每頂210元，丙種帳篷每頂250元.
① 若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷，則學(xué)校的購(gòu)買(mǎi)方案有哪幾種？
② 若學(xué)校想同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷，必須每種帳篷都有，而且?guī)づ瘢保绊敶虬梢患悦糠N帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù).請(qǐng)你研究一下是否可行?如果可行請(qǐng)給出符合條件的設(shè)計(jì)方案；若不可行，請(qǐng)說(shuō)明理由.

小題1:(1) 1450
小題2:(2) 64.12 
小題3:(3)解：設(shè)購(gòu)買(mǎi)的帳篷數(shù)為甲種頂，乙種頂，丙種頂，
①由題意分三種情況討論：(i)，解得 ；
(ii)  解得 (不合題意)；
(iii) ， 解得.        
即有兩種方案：甲、乙兩種帳篷各250頂；甲種帳篷350頂，丙種帳篷150種.（5分）
② 由題意，可得，解得 
∵均為大于0且小于500的整數(shù)，同時(shí)都是10的倍數(shù)
∴ ， ， ，  .  
∴方案可行，符合條件的設(shè)計(jì)方案有：甲、乙、丙三種帳篷數(shù)的配置分別為甲270頂、乙200頂、丙30頂；甲290頂、乙150頂、丙60頂；甲310頂、乙100頂、丙90頂；甲330頂、乙50頂、丙120頂
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)北京市統(tǒng)計(jì)局公布的2005年、2010年北京市人口數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下：
2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情況統(tǒng)計(jì)表（人數(shù)單位：萬(wàn)人）
年份
大學(xué)程度人數(shù)（指大專(zhuān)及以上）
高中程度人數(shù)（含中專(zhuān)）
初中程度人數(shù)
小學(xué)程度人數(shù)
其他人數(shù)
2005年
233
320
475
234
120
2010年
362
372
476
212
114
請(qǐng)利用上述統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息回答下列問(wèn)題：
小題1:（1）從2005年到2010年北京市常住人口增加了多少萬(wàn)人？
小題2:（2）請(qǐng)結(jié)合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的狀況，談?wù)勀愕目捶ā?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為支援“玉樹(shù)抗震救災(zāi)”，在一次愛(ài)心捐款活動(dòng)中，九（1）班同學(xué)人人拿出自己的零花錢(qián)，踴躍捐款，學(xué)生捐款額有5元、10元、15元、20元共四種情況．根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
小題1:該班共有_____________名同學(xué)，學(xué)生捐款的眾數(shù)是______________；
小題2:請(qǐng)你將圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
小題3:計(jì)算該班同學(xué)平均捐款多少元？
小題4:從這個(gè)班任意抽取一名學(xué)生，這名學(xué)生捐款額為10元以上（不含10元）的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從甲、乙兩班分別任抽10名學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，其測(cè)試成績(jī) 的方差是，，則  ▲  班學(xué)生的成績(jī)比較整齊.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)據(jù)-1，0，2，-1，3的眾數(shù)為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分8分）某文具店王經(jīng)理統(tǒng)計(jì)了2009年1月至4月A、B、C這三種型號(hào)的鋼筆平均每月的銷(xiāo)售量，并繪制圖1（不完整），銷(xiāo)售這三種型號(hào)鋼筆平均每月獲得的總利潤(rùn)為600元，每種型號(hào)鋼筆獲得的利潤(rùn)分布情況如圖2．已知C型號(hào)鋼筆每支的利潤(rùn)是1.2元，請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息，解答下列問(wèn)題：

小題1:（1）銷(xiāo)售B型號(hào)鋼筆平均每月獲得的利潤(rùn)占總利潤(rùn)的  ▲  ％，A型號(hào)鋼筆每支的利潤(rùn)是  ▲  ，B型號(hào)鋼筆每支的利潤(rùn)是  ▲  ，C種型號(hào)鋼筆平均每月的銷(xiāo)售量是  ▲  支，并將圖1補(bǔ)充完整；
小題2:（2）王經(jīng)理計(jì)劃5月份購(gòu)進(jìn)A、B、C這三種型號(hào)鋼筆共900支，請(qǐng)你結(jié)合1月至4月平均每月的銷(xiāo)售情況（不考慮其它因素），設(shè)計(jì)一個(gè)方案，使獲得的利潤(rùn)最大，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)戶(hù)為了估計(jì)魚(yú)塘中魚(yú)的總條數(shù)，他先從魚(yú)塘中撈出100條，將每條魚(yú)作了記號(hào)后放回水中，當(dāng)它們完全混合于魚(yú)群后，再?gòu)聂~(yú)塘中撈出100條魚(yú)，發(fā)現(xiàn)其中帶記號(hào)的魚(yú)有10條，估計(jì)該魚(yú)塘里約有         條魚(yú). （考查統(tǒng)計(jì)的思想）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了了解本地區(qū)老年人一年中生病的次數(shù)，下列收集數(shù)據(jù)的方式最合理的是（    ）
A．到公園里調(diào)查100名晨練老人
B．到醫(yī)院調(diào)查100名老年病人
C．調(diào)查10名老年鄰居；
D．利用派出所戶(hù)籍資料，按抽樣規(guī)則抽查本地區(qū)10％的老年人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（7分）下列材料來(lái)自2006年5月衢州有關(guān)媒體的真實(shí)報(bào)道：有關(guān)部
門(mén)進(jìn)行民眾安全感滿(mǎn)意度調(diào)查，方法是：在全市內(nèi)采用等距抽樣，抽取32個(gè)小區(qū)，共960戶(hù)，每戶(hù)抽一名年滿(mǎn)16周歲并能清楚表達(dá)意見(jiàn)的人，同時(shí)，對(duì)比前一年的調(diào)查結(jié)果，得到統(tǒng)計(jì)圖如下：

求：
小題1:①寫(xiě)出2005年民眾安全感滿(mǎn)意度的眾數(shù)選項(xiàng)是_______________；
小題2:②該統(tǒng)計(jì)表存在一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是________________________；
小題3:③若記很安全，安全，基本安全，不安全，很不安全每項(xiàng)分值分別為100，80，60，40，0，請(qǐng)估計(jì)2005年該市民眾安全感滿(mǎn)意度的平均得分

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