6．要使式子$\frac{|x|-5}{2}$的值為零，則x的值是（　　）
A．2.5B．±2.5C．5D．±5

分析 根據(jù)絕對(duì)值的定義即可得到結(jié)論，

解答 解：∵$\frac{|x|-5}{2}$的值為零，
∴|x|-5=0，
∴x=±5，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了絕對(duì)值的定義，分式的值為0的條件，熟練掌握絕對(duì)值的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列幾何體：①球；②長(zhǎng)方體；③圓柱；④圓錐；⑤正方體，用一個(gè)平面去截上面的幾何體，其中能截出圓的幾何體有（　　）
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知，點(diǎn)P是直角三角形ABC斜邊AB上一動(dòng)點(diǎn)（不與A，B重合），分別過點(diǎn)A，B向直線CP作垂線，垂足分別為E，F(xiàn)，Q為斜邊AB的中點(diǎn)．
（1）當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí)，如圖1，寫出QE與QF的數(shù)量關(guān)系，不證明；
（2）當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上且不與點(diǎn)Q重合時(shí)，如圖2，（1）的結(jié)論是否成立？并證明；
（3）當(dāng)點(diǎn)P在線段BA（或AB）的延長(zhǎng)線上時(shí)，如圖3，此時(shí)（1）的結(jié)論是否成立？請(qǐng)畫出圖形并給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知關(guān)于x的一元二次方程2x2-kx-2=0有一個(gè)根為2，求它的另一個(gè)根及k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)到達(dá)同一目的地，如圖是他們離出發(fā)地的路程y（百米）與時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系圖象，下列結(jié)論不正確的是（　　）
A．甲經(jīng)過54分鐘到達(dá)目的地
B．乙比甲晚出發(fā)12分鐘
C．當(dāng)乙到達(dá)目的地時(shí)甲、乙兩人所走的路程比為5：9
D．若乙到達(dá)目的地后繼續(xù)往前走，當(dāng)甲到達(dá)目的地時(shí)乙比甲多走140米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知|a|=4，|b|=2，且|a+b|=|a|+|b|，求a-b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．計(jì)算：
（1）（3a2）3•（a4）2-（-a5）2•（a2）2；
（2）（-2a2b3）4+a8•（-2b4）3；
（3）（-1）2009+（-0.125）2009×82010-|-3|；
（4）-2100×0.5100×（-1）999．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，D是∠MAN內(nèi)部一點(diǎn)，點(diǎn)B是射線AM上一點(diǎn)，DE⊥AM于E，DF⊥AN于F，且DE=DF，連接AD．
（1）求證：AD平分∠MAN；（可不用全等）   
（2）在射線AN上取一點(diǎn)C，使得DC=DB，若AB=6，BE=2，則AC長(zhǎng)為6或10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖（1）要在燃?xì)夤艿繿上修建一個(gè)泵站，分別向A，B兩鎮(zhèn)供氣，泵站修在管道的什么地方，可使所用的輸氣管線最短？
聰明的小華通過獨(dú)立思考，很快想到方法，他把管道a看成一條直線（圖（2）），問題就轉(zhuǎn)化為，要在直線上a找一點(diǎn)P，使AP與BP的和最小，他的作法是這樣的：
①作點(diǎn)B關(guān)于直線a的對(duì)稱點(diǎn)B′．
②連接AB′交直線a于點(diǎn)P，則點(diǎn)P為所求．
請(qǐng)你參考小華的作法解決下列問題．
如圖所示，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別是AB，AC邊的中點(diǎn)，請(qǐng)你在BC邊上確定一點(diǎn)P，使△PDE的周長(zhǎng)最小，在圖中作出點(diǎn)P（保留作圖痕跡，不寫作法）．

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