我國(guó)2006年第一季度實(shí)現(xiàn)了GDP（國(guó)民生產(chǎn)總值）43 390億元，用科學(xué)記數(shù)法表示為________億元．

4.339×104
分析：科學(xué)記數(shù)法就是將一個(gè)數(shù)字表示成（a×10的n次冪的形式），其中1≤a＜10，n表示整數(shù)．n為整數(shù)位數(shù)減1，即從左邊第一位開始，在首位非零的后面加上小數(shù)點(diǎn)，再乘以10的n次冪．
解答：根據(jù)題意：43 390=4.339×104億元．
故本題答案為4.339×104億元．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)記數(shù)法的掌握．科學(xué)記數(shù)法要求前面的部分的絕對(duì)值是大于或等于1，而小于10，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)6位，應(yīng)該為4.339×104．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，正方形ABCD和正方形CEFG中，BC⊥EC，它們的邊長(zhǎng)為10cm．
（1）正方形ABCD可看成是由正方形CEFG向______平移______cm得到的．
（2）正方形ABCD又可看成是由正方形CEFG繞______點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)______角得到的，并且它們成______對(duì)稱，對(duì)稱中心是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

求：數(shù)學(xué)公式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5，點(diǎn)F為正方形ABCD內(nèi)的點(diǎn)，△BFC經(jīng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能與△BEA重合．
（1）旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)？旋轉(zhuǎn)了多少度？
（2）判斷△BEF是怎樣的三角形？并說明理由；
（3）若BE=3，F(xiàn)C=4，說明AE∥BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列判斷正確的是
①+a是正數(shù)�、�-a是負(fù)數(shù)　③a＞0�、躠＜0．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，D是BC的中點(diǎn)，DE⊥BC，CE∥AD，若AC=2，tan∠CAB=數(shù)學(xué)公式，求四邊形ACEB的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小英和小強(qiáng)做一個(gè)“配色”的游戲．下圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個(gè)扇形，并涂上圖中所示的顏色．同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色，轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍(lán)色，或者轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了藍(lán)色，轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了紅色，則紅色和藍(lán)色在一起配成紫色，這種情況下小英獲勝；同樣，藍(lán)色和黃色在一起配成綠色，這種情況下小強(qiáng)獲勝；在其它情況下，則小英、小強(qiáng)不分勝負(fù)．
（1）利用列表或樹狀圖的方法表示此游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）此游戲的規(guī)則，對(duì)雙方都公平嗎？如果公平，請(qǐng)說明理由；如果不公平，請(qǐng)修改游戲規(guī)則，使得游戲?qū)﹄p方都公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在△ABC中，AB=4cm．AC=2cm．
（1）在AB上取一點(diǎn)D，當(dāng)AD=______時(shí)，△ACD∽△ABC
（2）在AC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E，當(dāng)CE=______時(shí)，△AEB∽△ABC；此時(shí)，BE與DC有怎樣的位置關(guān)系？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用換元法解方程數(shù)學(xué)公式，設(shè)數(shù)學(xué)公式，則原方程可變形為一元二次方程的一般形式為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案