某班級準備去離校15km的植物園參觀,班委會決定全班分成由班長帶領(lǐng)的服務(wù)組和由班主任帶領(lǐng)的其余學(xué)生兩支隊伍,并同時出發(fā),服務(wù)組的行進速度是其余學(xué)生隊伍的1.2倍,以便提前半小時到達做好準備,求服務(wù)組與其余學(xué)生隊伍的行進速度?
分析:設(shè)其余學(xué)生隊伍的行進速度是xkm/h,服務(wù)組是1.2xkm/h,根據(jù)某班級準備去離校15km的植物園參觀,以便提前半小時到達做好準備,根據(jù)題意可列出方程.
解答:解:設(shè)其余學(xué)生隊伍的行進速度是xkm/h,服務(wù)組是1.2xkm/h,
15
x
-
15
1.2x
=
1
2

x=5
經(jīng)檢驗x=5是分式方程的解.
5×1.2=6.
故服務(wù)組每小時6千米,其余隊伍每小時5千米.
點評:本題考查理解題意的能力,關(guān)鍵設(shè)出速度,以時間差做為等量關(guān)系列方程求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校師生去離校10km的千果園參觀,張老師帶領(lǐng)服務(wù)組與師生隊伍同時出發(fā),服務(wù)組的行進速度是師生隊伍的2倍,以便提前20分鐘到達做好準備工作,求服務(wù)組與師生隊伍的行進速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某班級準備去離校15km的植物園參觀,班委會決定全班分成由班長帶領(lǐng)的服務(wù)組和由班主任帶領(lǐng)的其余學(xué)生兩支隊伍,并同時出發(fā),服務(wù)組的行進速度是其余學(xué)生隊伍的1.2倍,以便提前半小時到達做好準備,求服務(wù)組與其余學(xué)生隊伍的行進速度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某班級準備去離校15km的植物園參觀,班委會決定全班分成由班長帶領(lǐng)的服務(wù)組和由班主任帶領(lǐng)的其余學(xué)生兩支隊伍,并同時出發(fā),服務(wù)組的行進速度是其余學(xué)生隊伍的1.2倍,以便提前半小時到達做好準備,求服務(wù)組與其余學(xué)生隊伍的行進速度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校師生去離校15km的植物園參觀,張老師帶領(lǐng)服務(wù)組與師生隊伍同時出發(fā),若服務(wù)組的行進速度是師生隊伍的1.2倍,以便提前半小時到達做好準備,求服務(wù)組與師生隊伍的行進速度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案