如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),AE和過點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為EAE交⊙O于點(diǎn)D,直線ECAB的延長線于點(diǎn)P,

連接AC,BC,PBPC=1∶2.

(1)求證:AC平分∠BAD;

(2)探究線段PB,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)若AD=3,求△ABC的面積.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為籌備班級畢業(yè)晚會,班長對全班同學(xué)愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)決定最終買什么水果應(yīng)參照的統(tǒng)計(jì)量是(    ).      

A.平均數(shù)                 B.中位數(shù)               C.眾數(shù)                 D.方差

 

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已知關(guān)于x的一元二次方程(x-3)(x-2)=|m|.

(1)求證:對于任意實(shí)數(shù)m,方程總有兩個不想等的實(shí)數(shù)根;

(2)若方程的一個根是1,求m的值及方程的另一個根.

 

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計(jì)算:     .

 

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為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作,某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈,保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽. 賽后組委會整理參賽同學(xué)的成績,并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

分?jǐn)?shù)段(分?jǐn)?shù)為x分)

頻數(shù)

百分比

60≤x<70

8

20%

70≤x<80

a

30%

80≤x<90

16

b%

90≤x<100

4

10%

請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)表中的a     ,b     ;請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述成績分布情況,則分?jǐn)?shù)段70≤x<80對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是     ;

(3)競賽成績不低于90分的4名同學(xué)中正好有2名男同學(xué),2名女同學(xué). 學(xué)校從這4名同學(xué)中隨機(jī)抽2名同學(xué)接受電視臺記者采訪,則正好抽到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率為     .

 

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如圖,一個由5個大小相同、棱長為1的正方體搭成的幾何體,

下列關(guān)于這個幾何體的說法正確的是(    )

     A.主視圖的面積為5                   .B.左視圖的面積為3

     C.俯視圖的面積為5           D.俯視圖的面積為3

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計(jì)算()×  

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如圖①,梯形ABCD中,ADBC,∠C=90°,BA=BC.動點(diǎn)E、F同時從

點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)E沿折線 BAADDC運(yùn)動到點(diǎn)C時停止運(yùn)動,點(diǎn)F沿BC運(yùn)動到點(diǎn)

C時停止運(yùn)動,它們運(yùn)動時的速度都是1 cm/s.設(shè)E出發(fā)t s時,△EBF的面積為y cm2.已

yt的函數(shù)圖象如圖②所示,其中曲線OM為拋物線的一部分,MN、NP為線段.

請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

   (1)AD     cm,BC     cm;

   (2)求a的值,并用文字說明點(diǎn)N所表示的實(shí)際意義;

圖②

 
   (3)直接寫出當(dāng)自變量t為何值時,函數(shù)y的值等于5.

圖①

 
 


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已知點(diǎn)A(2,y1)、Bm,y2)是反比例函數(shù)y的圖象上的兩點(diǎn),且y1y2.寫出滿足條件的m的一個值,m可以是           

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