計算題:
(1)-6+4-2;
(2)-81÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
;
(3)(-36)×(-
4
9
+
5
6
-
7
12
)
;
(4)-14-
1
6
×[2-(-3)2]
分析:(1)從左到右依次計算即可求解;
(2)首先把除法轉化成乘法,然后計算乘法,最后進行加減運算即可;
(3)利用分配律計算即可;
(4)首先計算乘方,計算括號內的式子,再計算乘法,最后進行加減運算即可.
解答:解:(1)原式=-2-2=-4;
(2)原式=81×
4
9
×
4
9
×
1
16
=1;
(3)原式=36×
4
9
-36×
5
6
+36×
7
12
=16-30+21=7;
(4)原式=-1-
1
6
(2-9)=-1-
1
6
×(-7)=-1+
7
6
=
1
6
點評:本題考查了有理數(shù)的混合運算,正確確定運算順序是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

作圖計算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個△DEF(三個頂點均在格點上).
(1)作△DEF關于直線HG的軸對稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當x=-1時,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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