如圖,菱形ABCD的周長為12cm,BC的垂直平分線EF經(jīng)過點A,則對角線BD的長為 cm

3

【解析】

試題分析:首先連接AC,由BC的垂直平分線EF經(jīng)過點A,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可得AC的長,由菱形的性質(zhì),可求得AC=AB=3,然后由勾股定理,求得OB的長,繼而求得答案.

連接AC,

∵菱形ABCD的周長為12cm,

∴AB=3,AC⊥BD,

∵BC的垂直平分線EF經(jīng)過點A,

∴AC=AB=3,

∴OA=AC=,

∴OB=

∴BD=2OB=

故答案為:

考點:1. 菱形的性質(zhì);2.線段垂直平分線的性質(zhì);3.等邊三角形的判定與性質(zhì).

考點分析: 考點1:四邊形 四邊形:四邊形的初中數(shù)學(xué)中考中的重點內(nèi)容之一,分值一般為10-14分,題型以選擇,填空,解答證明或融合在綜合題目中為主,難易度為中。主要考察內(nèi)容:①多邊形的內(nèi)角和,外角和等問題②圖形的鑲嵌問題③平行四邊形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形的性質(zhì)和判定。突破方法:①掌握多邊形,四邊形的性質(zhì)和判定方法。熟記各項公式。②注意利用四邊形的性質(zhì)進行有關(guān)四邊形的證明。③注意開放性題目的解答,多種情況分析。 考點2:圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 定義:
將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。平移是圖形變換的一種基本形式。平移不改變圖形的形狀和大小,平移可以不是水平的。 平移基本性質(zhì):
經(jīng)過平移,對應(yīng)線段平行(或共線)且相等,對應(yīng)角相等,對應(yīng)點所連接的線段平行且相等;
平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向(平移前后的兩個圖形是全等形)。
(1)圖形平移前后的形狀和大小沒有變化,只是位置發(fā)生變化;
(2)圖形平移后,對應(yīng)點連成的線段平行(或在同一直線上)且相等
(3)多次連續(xù)平移相當于一次平移。
(4)偶數(shù)次對稱后的圖形等于平移后的圖形。
(5)平移是由方向和距離決定的。
這種將圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的位置移動,叫做圖形的平移運動,簡稱為平移
平移的條件:確定一個平移運動的條件是平移的方向和距離。 平移的三個要點
1 原來的圖形的形狀和大小和平移后的圖形是全等的。
2 平移的方向。(東南西北,上下左右,東偏南n度,東偏北n度,西偏南n度,西偏北n度)
3 平移的距離。(長度,如7厘米,8毫米等) 平移作用:
1.通過簡單的平移可以構(gòu)造精美的圖形。也就是花邊,通常用于裝飾,過程就是復(fù)制-平移-粘貼。
2.平移長于平行線有關(guān),平移可以將一個角,一條線段,一個圖形平移到另一個位置,是分散的條件集中到一個圖形上,使問題得到解決。 平移作圖的步驟:
(1)找出能表示圖形的關(guān)鍵點;
(2)確定平移的方向和距離;
(3)按平移的方向和距離確定關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點;
(4)按原圖的順序,連結(jié)各對應(yīng)點。 試題屬性
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練習冊系列答案
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(1)求線段CD的長;

(2)設(shè)△CPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定在運動過程中是否存在某一時刻t,使得S△CPQ:S△ABC=9:100?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

(3)當t為何值時,△CPQ為等腰三角形?

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