【題目】據(jù)宜昌市統(tǒng)計局2013年底統(tǒng)計,中心城區(qū)人均住房建筑面積約為30平方米,為把宜昌市建設成特大城市,中心城區(qū)住房建筑面積和人口數(shù)都迅速增加.2014年中心城區(qū)住房建筑面積比2013年中心城區(qū)住房建筑面積增長的百分數(shù)是a,2015年中心城區(qū)住房建筑面積比2013年中心城區(qū)住房建筑面積增長的百分數(shù)是2a.從2014年開始,中心城區(qū)人口數(shù)在2013年180萬的基礎上每年遞增m(m>0)萬人,這樣2015年中心城區(qū)的人口數(shù)比2014年中心城區(qū)人口數(shù)的1.5倍少80萬人,已知2015年中心城區(qū)的人均住房建筑面積與2014年持平.
(1)根據(jù)題意填表(用含a,m的式子表示各個數(shù)量);
年份 | 中心城區(qū)人口數(shù) | 中心城區(qū)人均住房建筑面積(單位:平方米) | 中心城區(qū)住房建筑面積(單位:萬平凡米) |
2013年 | 180 | 30 | 5400 |
2014年 |
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2015年 |
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(2)求題目中的a和m.
【答案】(1)見解析;(2);20.
【解析】整體分析:
(1)先確定2013年中心城區(qū)人口數(shù)和中心城區(qū)住房建筑面積則可求解;(2)根據(jù)2015年中心城區(qū)的人口數(shù)比2014年中心城區(qū)人口數(shù)的1.5倍少80萬人,2015年中心城區(qū)的人均住房建筑面積與2014年持平列方程求a,m.
解:(1)2014年中心城區(qū)人口數(shù)為(180+m)萬人,中心城區(qū)住房建筑面積為5400(1+a%),中心城區(qū)人均住房建筑面積為平方米;
2014年中心城區(qū)人口數(shù)為(180+2m)萬人,中心城區(qū)住房建筑面積為5400(1+2a%),中心城區(qū)人均住房建筑面積為平方米.
故答案為:180+m; ;5400(1+a%);180+2m; ;5400(1+2a%).
(2)∵2015年中心城區(qū)的人口數(shù)比2014年中心城區(qū)人口數(shù)的1.5倍少80萬人,
∴180+2m=1.5×(180+m)﹣80,
解得:m=20.
∵2015年中心城區(qū)的人均住房建筑面積與2014年持平,
∴=,
解得a=.
答:a的值為,m的值為20.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù) ()的圖像與反比例函數(shù) ()的圖像交于點,且點在反比例函數(shù)的圖像上,點的坐標為.
(1)求正比例函數(shù)的解析式;
(2)若為射線上一點,①若點的橫坐標為, 的面積為,寫出關于的函數(shù)解析式,并指出自變量的取值范圍;②當是等腰三角形時,求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點B、C)上任意一點,P是BC延長線上一點,N是∠DCP的平分線上一點.若∠AMN=90°,求證:AM=MN.
下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.
證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME.
正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.
∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB
=180°—∠B—∠AMB
=∠MAB=∠MAE.
(下面請你完成余下的證明過程)
(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖2),N是∠ACP的平分線上一點,則當∠AMN=60°時,結論AM=MN是否還成立?請說明理由.
(3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正邊形ABCD…X”,請你作出猜想:當∠AMN=°時,結論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中, , .如圖,將進行折疊,使點落在線段上(包括點和點),設點的落點為,折痕為,當是等腰三角形時,點可能的位置共有( ).
A. 種 B. 種 C. 種 D. 種
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中, , 兩點的坐標分別為, ,連接,若以點, , 為頂點的三角形是等腰直角三角形,則點坐標為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點,過點D作DE⊥AB,DF⊥AC,,垂足分別為E,F.
(1)求證:△BED≌△CFD;
(2)若∠A=90°,求證:四邊形DFAE是正方形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點的坐標為,點的坐標為,點的坐標為.
()在軸上是否存在點,使為等腰三角形,求出點坐標.
()在軸上方存在點,使以點, , 為頂點的三角形與全等,畫出并請直接寫出點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線l經(jīng)過點O,點A(0,6),經(jīng)過點A、O、B三點的⊙P與直線l相交于點C(7,7),且CA=CB.
⑴ 求點B的坐標;
⑵ 如圖2,將△AOB繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A′O′B.判斷直線與⊙P的位置關系,并說明理由.
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