【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)當(dāng)時(shí),利用根的判別式判斷方程根的情況,
(2)若方程有兩個(gè)相等的非零實(shí)數(shù)根,寫(xiě)出一組滿足條件的的值,并求此時(shí)方程的根.
【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)答案見(jiàn)解析.
【解析】
(1)計(jì)算判別式的值得到△=(b-2)2+4,則可判斷△>0,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況;
(2)利用方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根得到△=b2-4c=0,設(shè)b=2,c=1,方程變形為x2+2x+1=0,然后解方程即可.
(1)∵c=b-2,
∴△=b2-4c=b2-4(b-2)=(b-2)2+4,
∵(b-2)2≥0,
∴△=(b-2)2+4>0.
∴△>0,
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)∵方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=b2-4c=0,
若b=2,c=1,方程變形為x2+2x+1=0,解得x1=x2=-1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,E、F是四邊形ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
求證:(1)△AFD≌△CEB.(2)四邊形ABCD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DE分別是AB,AC的中點(diǎn),BE=2DE,延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F,使得EF=BE,連CF
(1)求證:四邊形BCFE是菱形;
(2)若CE=6,∠BEF=120°,求菱形BCFE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,AC⊥x軸,BD⊥x軸,垂足C,D分別在x軸的正、負(fù)半軸上,CD=k,已知AB=2AC,E是AB的中點(diǎn),且△BCE的面積是△ADE的面積的2倍,則k的值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(操作體驗(yàn))
如圖①,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在l上作出所有的點(diǎn)P,使得∠APB=30°.
如圖②,小明的作圖方法如下:
第一步:分別以點(diǎn)A、B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在AB上方交于點(diǎn)O;
第二步:連接OA、OB;
第三步:以O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑作⊙O,交l于P1,P2.
所以圖中P1,P2即為所求的點(diǎn).
(1) 在圖②中,連接P1A,P1 B,說(shuō)明∠A P1B=30°;
(方法遷移)
(2)如圖③,用直尺和圓規(guī)在矩形ABCD內(nèi)作出所有的點(diǎn)P,使得∠BPC=45°.
(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(深入探究)
(3)已知矩形ABCD,BC=2,AB=m,P為AD邊上的點(diǎn),若滿足∠BPC=45°的點(diǎn)P恰有兩個(gè),則m的取值范圍為 .
(4)已知矩形ABCD,AB=3,BC=2,P為矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且∠BPC=135°,若點(diǎn)P繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)Q,則PQ的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,. 將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,是邊上的一動(dòng)點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接.
(1)求證:;
(2)點(diǎn)在邊上,且,連接交于點(diǎn).
①判斷與的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;②連接,若,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段長(zhǎng)度的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B為⊙O上一點(diǎn),PA切⊙O于點(diǎn)A,PB與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,∠CAB= ∠APB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)當(dāng)sinM=,OA=2時(shí),求MB,AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至正方形,連接.
(1)如圖,求證:;
(2)如圖,延長(zhǎng)交于,延長(zhǎng)交于,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出如圖中的四個(gè)角,使寫(xiě)出的每一個(gè)角的大小都等于旋轉(zhuǎn)角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡比DE:EC=1: ,高為DE,在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為64°,在斜坡上的點(diǎn)D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度;(參考數(shù)據(jù):sin64°≈0.9,tan64°≈2).
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