【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.A(2,3),B(3,1),C(-2,-2)三點(diǎn)在格點(diǎn)上.
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)直接寫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求出△ABC的周長。.
【答案】(1)見解析;(2)A2(2,-3),B2(3,-1),C2(-2,2);(3)++
【解析】
(1)根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等找出點(diǎn)A1B1C1的位置,然后再連接即可;
(2)直接根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)寫出即可;
(3)利用勾股定理分別求出AB、BC、AC,然后相加即可.
(1)如圖所示:
(2)根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系可得:A2(2,-3),B2(3,-1),C2(-2,2);
(3)由勾股定理得:AB==,BC==,AC==,
所以△ABC的周長為:AB+BC+AC=++.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道:選用同一長度單位量得兩條線段、的長度分別是,,那么就說兩條線段的比:
,如果把表示成比值,那么,或.請完成以下問題:
四條線段,,,中,如果________,那么這四條線段,,,叫做成比例線段.
已知,那么________,________
如果,那么成立嗎?請用兩種方法說明其中的理由.
如果,求的值.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A(0,3),B(﹣1,0),請解答下列問題:
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,對稱軸與x軸交于點(diǎn)E,連接BD,求BD的長.
注:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為等邊三角形,點(diǎn)為直線上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與、重合),以為邊作菱形(、、、按逆時(shí)針排列),使,連接.
如圖,當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),求證:①;②;
如圖,當(dāng)點(diǎn)在邊的延長線上且其他條件不變時(shí),結(jié)論是否成立?若不成立,請寫出、、之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
如圖,當(dāng)點(diǎn)在邊的延長線上且其他條件不變時(shí),補(bǔ)全圖形,并直接寫出、、之間存在的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點(diǎn)G,AB⊥BE,垂足為B,DE⊥BE,垂足為E,且AC=DF,BF=EC.求證:
(1)△ABC≌△DEF;
(2)FG=CG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一條直線分割一個(gè)三角形,如果能分割出等腰三角形,那么就稱這條直線為該三角形的一條等腰分割線.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.
(1)如圖(1),若 O 為 AB 的中點(diǎn),則直線 OC_____△ABC 的等腰分割線(填“是”或“不是”)
(2)如圖(2)已知△ABC 的一條等腰分割線 BP 交邊 AC 于點(diǎn) P,且 PB=PA,請求出 CP 的長度.
(3)如圖(3),在△ABC 中,點(diǎn) Q 是邊 AB 上的一點(diǎn),如果直線 CQ 是△ABC 的等腰分割線,求線段BQ 的長度等于 ______.(直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,桌面上放置了紅,黃,藍(lán)三個(gè)不同顏色的杯子,杯子口朝上,我們做蒙眼睛翻杯子(杯口朝上的翻為杯口朝下,杯口朝下的翻為杯口朝上)的游戲.
隨機(jī)翻一個(gè)杯子,求翻到黃色杯子的概率;
隨機(jī)翻一個(gè)杯子,接著從這三個(gè)杯子中再隨機(jī)翻一個(gè),請利用樹狀圖求出此時(shí)恰好有一個(gè)杯口朝上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BD為△ABC的角平分線,CE為△ABC的高,CE 交BD于點(diǎn)F,∠A=80°,∠BCA=50°,那么∠BFC的度數(shù)是( 。.
A.115°B.120°C.125°D.130°
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【題目】如圖,已知點(diǎn)B、E、C、F在一條直線上,AB=DF,AC=DE,∠A=∠D.
(1)求證:AC∥DE;
(2)若BF=13,EC=5,求BC的長.
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