【題目】居民區(qū)內的“廣場舞”引起媒體關注,小王想了解本小區(qū)居民對“廣場舞”的看法,進行了一次抽樣調查,把居民對“廣場舞”的看法分為四個層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調查結果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補充完整;
(3)估計該小區(qū)4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.
【答案】(1)本次被抽查的居民有300人;
(2)
(3)該小區(qū)4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有2800人.
【解析】
試題分析:(1)由被調查人數=A層次的人數÷A層次人數占被調查人數的百分比,計算可得;
(2)根據D層次人數÷被調查總人數=D層次百分比,用1減去其它層次百分比可得B層次百分比,將B、C兩層次百分比分別乘以被調查總人數可得B、C層次的人數,補全圖形;
(3)用A、B兩層次百分比之和乘以總人數4000可得.
試題解析:(1)∵90÷30%=300(人),
∴本次被抽查的居民有300人.
(2)∵D所占的百分比:30÷300=10%,
∴B所占的百分比:1﹣20%﹣30%﹣10%=40%,
∴B對應的人數:300×40%=120(人),C對應的人數:300×20%=60(人),
補全統(tǒng)計圖,如圖所示:
(3)∵4000×(30%+40%)=2800(人),
∴估計該小區(qū)4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有2800人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖①是一塊邊長為1,周長記為P1的等邊三角形紙板,沿圖①的底邊剪去一塊邊長的 的等邊三角形紙板后得到圖②,然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的等邊三角形紙板(即其邊長為前一塊被剪掉等邊三角形紙板邊長的 )后,得圖③,④,…,記第n(n≥3)塊紙板的周長為Pn,則Pn-Pn-1=_________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把幾個圖形拼成一個新的圖形,再通過圖形面積的計算,常常可以得到一些有用的式子,或可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.
(1)如圖1,是將幾個面積不等的小正方形與小長方形拼成一個邊長為a+b+c的正方形,試用不同的方法計算這個圖形的面積,你能發(fā)現什么結論,請寫出來.
(2)如圖2,是將兩個邊長分別為a和b的正方形拼在一起,B、C、G三點在同一直線上,連接BD和BF,若兩正方形的邊長滿足a+b=10,ab=20,你能求出陰影部分的面積嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表為寧波市2016年4月上旬10天的日最低氣溫情況,則這10天中日最低氣溫的中位數和眾數分別是( )
溫度(℃) | 11 | 13 | 14 | 15 | 16 |
天數 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 |
A.14℃,14℃
B.14℃,13℃
C.13℃,13℃
D.13℃,14℃
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線l:y=3x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B.把△AOB沿y軸翻折,點A落到點C,拋物線過點B、C和D(3,0).
(1)求直線BD和拋物線的解析式.
(2)若BD與拋物線的對稱軸交于點M,點N在坐標軸上,以點N、B、D為頂點的三角形與△MCD相似,求所有滿足條件的點N的坐標.
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△PBD=6?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.在同一年出生的400人中至少有兩人的生日相同
B.投擲一粒骰子,連投兩次點數相同的概率與連投兩次點數都為1的概率是相等的
C.從一副完整的撲克牌中隨機抽取一張牌恰好是紅桃K,這是必然事件
D.一個袋中裝有3個紅球,5個白球,任意摸出一個球是紅球的概率是
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接省運會在我市召開,市里組織了一個梯形鮮花隊參加開幕式,要求共站60排,第一排40人,后面每一排都比前一排都多站一人,則每排人數y與該排排數x之間的函數關系式為____(x為1≤x≤60的整數)
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