在△ABC中,如圖所示,AD=AE,DB=EC,P為CD、BE的交點(diǎn),則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是( )
A.3對(duì) B.4對(duì) C.5對(duì) D.6對(duì)
C【考點(diǎn)】全等三角形的判定.
【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)可得AB=AC,根據(jù)等邊對(duì)等角可得∠ABC=∠ACB,然后再證明△DBC≌△ECB,可得CD=BE,再證明△ADC≌△AEB,可得∠1=∠2,然后再依次證明△DBP≌△ECP,△ADP≌△AEP,△ABP≌△ACP.
【解答】解:∵AD=AE,DB=EC,
∴AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
在△BDC和△CEB中,
,
∴△DBC≌△ECB(SAS),
∴CD=BE,
在△ADC和△AEB中,
,
∴△ADC≌△AEB(SSS),
∴∠1=∠2,
在△DBP和△ECP中,
,
∴△DBP≌△ECP(AAS),
∴DP=EP,PB=PC
在△ADP和△AEP中,
,
∴△ADP≌△AEP(SSS),
在△ABP和△ACP中,
,
∴△ABP≌△ACP(SSS),
共5對(duì).
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.畫一條長(zhǎng)3cm的射線 B.延長(zhǎng)射線OA到點(diǎn)C
C.直線、線段、射線中直線最長(zhǎng) D.延長(zhǎng)線段BA到C,使AC=BA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
三角形的三邊長(zhǎng)為a,b,c,且滿足(a+b)2=c2+2ab,則這個(gè)三角形是( )
A.等邊三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.銳角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于點(diǎn)D,且AB=4,BD=5,則點(diǎn)D到BC的距離是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.如果三角形的兩邊長(zhǎng)為3和5,那么第三邊長(zhǎng)可以是下面的( )
A.1 B.9 C.3 D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,已知線段AB,CD相交于點(diǎn)O,連接AD,CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD,AB分別相交于點(diǎn)M,N,試解答下列問(wèn)題:
(1)在圖1中,請(qǐng)直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,試求∠P的度數(shù);
(3)如果圖2中∠D和∠B為任意角時(shí),其他條件不變,試問(wèn)∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)論即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在反比例函數(shù)y=中,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小,則二次函數(shù)y=ax2﹣ax的圖象大致是下圖中的( 。
A. B. C. D.
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