【題目】一家快餐店銷售三種套餐,其中套餐包含一葷兩素,套餐包含兩葷一素,套餐包含兩葷兩素,每份套餐中一葷的成本相同,一素的成本也相同,已知一份套餐的售價(jià)是一份套餐和一份套餐售價(jià)之和的一天下來,店長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)套餐和套餐的銷量相同,且套餐的利潤(rùn)和是套餐利潤(rùn)的兩倍,當(dāng)天的總利潤(rùn)率是.第二天店內(nèi)搞活動(dòng),套餐的售價(jià)打五折,套餐的售價(jià)均不變,當(dāng)三種套餐的銷量相同時(shí),總利潤(rùn)率為________.
【答案】
【解析】
設(shè)葷菜的成本為m元,素菜的成本為n元,葷菜的利潤(rùn)率為x,素菜的利潤(rùn)率為y,A套餐和B套餐的數(shù)量為a份,C套餐的數(shù)量為b份,根據(jù)套餐的利潤(rùn)和是套餐利潤(rùn)的兩倍得到,再根據(jù)當(dāng)天的總利潤(rùn)率是可求得mx+ny=0.6(m+n),最后根據(jù)新的售價(jià)列出總利潤(rùn)率的代數(shù)式,將代數(shù)式化簡(jiǎn)即可求得答案.
解:設(shè)葷菜的成本為m元,素菜的成本為n元,葷菜的利潤(rùn)率為x,素菜的利潤(rùn)率為y,A套餐和B套餐的數(shù)量為a份,C套餐的數(shù)量為b份,
∵套餐的利潤(rùn)和是套餐利潤(rùn)的兩倍,
∴3(mx+ny)·a=2×2(mx+ny)·b,
整理得,
∵當(dāng)天的總利潤(rùn)率是,
∴3(mx+ny)·a+2(mx+ny)·b=60%·[3(m+n)·a+2(m+n)·b],
整理得mx+ny=0.6(m+n),
∵第二天店內(nèi)搞活動(dòng),套餐的售價(jià)打五折,套餐的售價(jià)均不變,
∴總利潤(rùn)率為:
,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知, 四邊形, 連接,,.
(1)如圖, 求證:平分;
(2)如圖,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,連接交于點(diǎn),求證:;
(3)如圖3,在的條件下,連接,點(diǎn)在延長(zhǎng)線上,連接,延長(zhǎng)與延長(zhǎng)線交于點(diǎn), 若,, 的面積與的面積比為, ,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)如圖1,銳角△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD與BE交于F,連DE,求證:DFDA=DBDC;
(2)如圖2,若∠BAC=90°,AD⊥BC于D,F(xiàn)為線段AD上一點(diǎn),在AD延長(zhǎng)線上找一點(diǎn)G使AD2=DFDG,請(qǐng)畫出圖形找出點(diǎn)G并加以證明;
(3)如圖3,在(1)的條件下,若∠ABC=45°,EF=1,EC=3,直接寫出BD長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲,乙兩軍區(qū)進(jìn)行軍事演練,乙軍區(qū)在河?xùn)|岸處,因不知河寬,甲軍的狙擊手在處很難瞄準(zhǔn)乙軍軍營(yíng),于是甲軍連長(zhǎng)站在西岸的點(diǎn)處,調(diào)整好自己的帽子,使視線恰好擦著帽舌邊緣看到乙軍軍營(yíng)處,然后他后退到點(diǎn),這時(shí)他的視點(diǎn)恰好落在處,此時(shí)他只需測(cè)量腳站的點(diǎn)和點(diǎn)的距高,即可知道狙擊手與乙軍軍營(yíng)的距離,他判斷的依據(jù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】玲玲和牛牛相約在小區(qū)筆直的步行道上健步走鍛煉身體.兩人都從步行道起點(diǎn)向終點(diǎn)走去.牛牛出發(fā)分鐘后,玲玲出發(fā).又過了分鐘,牛牛停下來接了分鐘的電話,玲玲則以原速繼續(xù)步行,與牛牛相遇后,玲玲的速度減少到原來的走向終點(diǎn).牛牛接完電話后,提高速度向終點(diǎn)走去,分鐘后剛好追上玲玲,到達(dá)終點(diǎn)后立即調(diào)頭以提速后的速度返回起點(diǎn)(調(diào)頭時(shí)間忽略不計(jì)),玲玲、牛牛兩人相距的路程(米)與牛牛出發(fā)的時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)牛牛開始健步走的速度為_______米/分;
(2)求玲玲開始健步走的速度和牛牛提速后的速度;
(3)玲玲走到終點(diǎn)后,停下來休息了一會(huì)兒.牛;氐狡瘘c(diǎn)后,立即調(diào)頭仍以提速后的速度走向終點(diǎn),玲玲休息分鐘后以減速后的速度調(diào)頭走向起點(diǎn)兩人恰好在中點(diǎn)處相遇,求步行道的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6,DC=7,把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙),此時(shí)AB與CD1交于點(diǎn)O,則線段AD1的長(zhǎng)為( )
A.
B.5
C.4
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD,AE,AF分別為△ABC的高線、角平分線和中線.
(1)寫出圖中所有相等的角和相等的線段;
(2)當(dāng)BF=8cm,AD=7 cm時(shí),求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了更好地開展球類運(yùn)動(dòng),體育組決定用1600元購(gòu)進(jìn)足球8個(gè)和籃球14個(gè),并且籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多20元,請(qǐng)解答下列問題:
(1)求出足球和籃球的單價(jià);
(2)若學(xué)校欲用不超過3240元,且不少于3200元再次購(gòu)進(jìn)兩種球50個(gè),求出有哪幾種購(gòu)買方案?
(3)在(2)的條件下,若已知足球的進(jìn)價(jià)為50元,籃球的進(jìn)價(jià)為65元,則在第二次購(gòu)買方案中,哪種方案商家獲利最多?
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