因式分解:

 25x2-16y2.


 25x2-16y2

=(5x)2-(4y)2

=(5x+4y)(5x-4y).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在Rt△ABC中，如果各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大2倍，則銳角A的正弦值和余弦值(    )

A.都沒(méi)有變化          B.都擴(kuò)大2倍         C.都縮小2倍          D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


你的同桌在學(xué)習(xí)公式(a+b)2=a2+2ab+b2時(shí)記得快,忘得也快,應(yīng)用時(shí)始終容易出錯(cuò),請(qǐng)幫助你的同桌解決這一難題.

(1)你猜測(cè)你的同學(xué)在應(yīng)用這個(gè)公式時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么錯(cuò)誤,列舉出來(lái).

(2)請(qǐng)給你的同桌解釋這一公式(建議你運(yùn)用下面的圖片).

(3)如果a-b=3,ab=2,求a2+b2的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列從左到右的變形,哪一個(gè)是因式分解(　　)

A.(a+b)(a-b)=a2-b2

B.x2-y2+4y-4=(x+y)(x-y)+4(y-1)

C.(a+b)2-2(a+b)+1=(a+b-1)2

D.x2+5x+4=x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解:x2y4-x4y2=　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 利用因式分解進(jìn)行計(jì)算:

9×1.22-16×1.42.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,在鐵路旁有一李莊,現(xiàn)要建一火車站,為了使李莊人乘車最方便,請(qǐng)你在鐵路線上選一點(diǎn)來(lái)建火車站,應(yīng)建在(　　)

A.A點(diǎn)               B.B點(diǎn)              C.C點(diǎn)               D.D點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某公司商品標(biāo)志圖案,則下列說(shuō)法:

①圖案是按照軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的;②圖案是按照旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)的;③圖案的外層“S”是按旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)的;④圖案的內(nèi)層“A”是按軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的.其中正確的是(　　)

A.1個(gè)               B.2個(gè)               C.3個(gè)               D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在菱形ABCD 中，AC與BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)P是AB的中點(diǎn)，PO=5，則菱形ABCD的周長(zhǎng)是            ．

 


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