【題目】如圖所示,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.
(1)試判斷BF與DE的位置關(guān)系?并說明理由;
(2)如果,DE⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度數(shù).
【答案】(1)BF∥DE;(2)∠AFG=60°.
【解析】
(1)已知∠AGF=∠ABC,根據(jù)同位角相等,兩直線平行得到FG∥BC,再由兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等證得∠1=∠FBD;由∠1+∠2=180°可得∠2+∠FBD=180°,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行即可證得BF∥DE;(2)由∠1+∠2=180°,∠2=150°可求得∠1=30°,根據(jù)垂直定義可得∠DEF=90°;再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠BFA=∠DEF=90°,由此即可求得∠AFG的度數(shù).
解:
(1)BF∥DE,
理由如下:∵∠AGF=∠ABC(已知)
∴FG∥BC(同位角相等,兩直線平行)
∴∠1=∠FBD(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
又∵∠1+∠2=180°(已知)
∴∠2+∠FBD=180°(等量代換)
∴BF∥DE(同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行)
(2)∵∠1+∠2=180°,∠2=150°(已知)
∴∠1=30°
∵DE⊥AC(已知)
∴∠DEF=90°(垂直定義)
∵BF∥DE(已證)
∴∠BFA=∠DEF=90°(兩直線平行,同位角相等)
∴∠AFG=90°﹣30°=60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AE平分∠CAB交CD于F,CH⊥EF于H,連接DH,求證:(1)EH=FH;
(2)∠CAB=2∠CDH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度有一個(gè)△ABC,它的三個(gè)頂點(diǎn)均與小正方形的頂點(diǎn)重合.
(1)將△ABC向右平移3個(gè)單位長度,得到△DEF(A與D、B與E、C與F對應(yīng)),請?jiān)诜礁窦堉挟嫵觥?/span>DEF;
(2)在(1)的條件下,連接AE和CE,請直接寫出△ACE的面積S,并判斷B是否在邊AE上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣,為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫大賽”為了解本次大賽的成績,校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中若干名學(xué)生的成績作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
成績分 | 頻數(shù)人 | 頻率 |
10 | ||
| 30 | |
| 40 | n |
| m | |
| 50 | |
a | 1 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
______,______,______;
補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
這若干名學(xué)生成績的中位數(shù)會(huì)落在______分?jǐn)?shù)段;
若成績在90分以上包括90分的為“優(yōu)”等,請你估計(jì)該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績是“優(yōu)”等的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)新知:如圖 1、圖 2,是矩形所在平面內(nèi)任意一點(diǎn),則有以下重要結(jié)論: .該結(jié)論的證明不難,同學(xué)們通過勾股定理即可證明.
應(yīng)用新知:如圖 3,在中,,,是 內(nèi)一點(diǎn),且,,則的最小值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一次射擊訓(xùn)練中甲、乙兩人的10次射擊成績的分布情況,則射擊成績的方差較小的是_____(填“甲”或“乙”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列條件能判定△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE AC=DF ∠B=∠EB. AB=DE AC=DF ∠C=∠F
C. AB=DE AC=DF ∠A=∠DD. AB=DE AC=DF ∠B=∠F
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B. C. D.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-(m+2)x+2=0(m≠0)
(1)求證:方程一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的兩根為不相等的整數(shù),求整數(shù)m的值.
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