【題目】下列關(guān)于二次函數(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.二次函數(shù)y=(x+2)2-2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-2,-2)
B.拋物線y=-x2 +2x+1,當(dāng)x<0時(shí)y隨x的增大而增大
C.函數(shù)y= 2x2 + 4x-3的圖象的最低點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-5)
D.點(diǎn)A(3,0)不在拋物線y=x2-2x-3的圖象上
【答案】D
【解析】
根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)公式,對(duì)稱軸,點(diǎn)的坐標(biāo)與拋物線解析式的關(guān)系,逐一檢驗(yàn)即可.
解:A、二次函數(shù)y=(x+2)2-2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-2,-2),故A正確;
B、拋物線y=-x2 +2x+1,對(duì)稱軸為:,則當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大,故當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大,正確;
C、函數(shù)y= 2x2 + 4x-3的圖象開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為:,則函數(shù)的最低點(diǎn)坐標(biāo)為:(-1,-5);故C正確;
D、當(dāng)x=3時(shí),代入拋物線,解得:y=0,故點(diǎn)A(3,0)在y=x2-2x-3的圖象上,故D錯(cuò)誤;
故選擇:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,點(diǎn)E在AD邊上,且AE=8,EF⊥BE交CD于F.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“圓材埋壁”是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個(gè)問(wèn)題,“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,問(wèn)鋸幾何?”用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述是:“如圖,CD為⊙O的直徑,弦AB⊥CD垂足為E,CE=1寸,AB=10寸,求直徑CD的長(zhǎng)”,依題意,CD長(zhǎng)為( )
A.12寸 B.13寸 C.24寸 D.26寸
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線S1與x軸交于點(diǎn)A(﹣3,0),B(1,0),將它向右平移2個(gè)單位得新拋物線S2,點(diǎn)M,N是拋物線S2上兩點(diǎn),且MN∥x軸,交拋物線S1于點(diǎn)C,已知MN=3MC,則點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為( 。
A.B.C.D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們測(cè)量了學(xué)校教學(xué)樓的高度.如圖,CD是高為2m的平臺(tái),在D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,從平臺(tái)底部向教學(xué)樓方向前進(jìn)4m到達(dá)E處,測(cè)得樓頂B的仰角為60°.求教學(xué)樓AB的高度(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3, 2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3, 0). 作如下操作:①以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABO順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ACD;
(1)在圖中畫(huà)出△ACD;
(2)①請(qǐng)直接寫(xiě)點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)C的路徑長(zhǎng):____________;
②畫(huà)出△ABO關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△EOF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙C的半徑為r,給出如下定義:若點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù),且到圓心C的距離d≤r,則稱P為⊙C 的關(guān)聯(lián)整點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O的半徑r=2時(shí),在點(diǎn)D(2,-2),E(-1,0),F(0,2)中,為⊙O的關(guān)聯(lián)整點(diǎn)的是 ;
(2)若直線上存在⊙O的關(guān)聯(lián)整點(diǎn),且不超過(guò)7個(gè),求r的取值范圍;
(3)⊙C的圓心在x軸上,半徑為2,若直線上存在⊙C的關(guān)聯(lián)整點(diǎn),求圓心C的橫坐標(biāo)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,BC=9,點(diǎn)P,Q分別在BC,AC上,CP=3x,CQ=4x(0<x<3).把△PCQ繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),得到△PDE,點(diǎn)D落在線段PQ上.
(1)求證:PQ∥AB;
(2)若點(diǎn)D在∠BAC的平分線上,求CP的長(zhǎng);
(3)若△PDE與△ABC重疊部分圖形的周長(zhǎng)為T,且12≤T≤16,求x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,對(duì)稱軸為直線x=1的拋物線y=x2+bx+c,與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),且點(diǎn)A坐標(biāo)為(-1,0).又P是拋物線上位于第一象限的點(diǎn),直線AP與y軸交于點(diǎn)D,與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)C與坐標(biāo)原點(diǎn)O關(guān)于該對(duì)稱軸成軸對(duì)稱.
(1)求點(diǎn) B 的坐標(biāo)和拋物線的表達(dá)式;
(2)當(dāng) AE:EP=1:4 時(shí),求點(diǎn) E 的坐標(biāo);
(3)如圖 2,在(2)的條件下,將線段 OC 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到 OC ′,旋轉(zhuǎn)角為 α(0°<α<90°),連接 C ′D、C′B,求 C ′B+ C′D 的最小值.
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