已知三角形兩邊的長是3和4,第三邊的長是方程的根,則該三角形的周長是( )
A.14 B.12 C.12或14 D.以上都不對
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市2013年底機動車的數(shù)量是2×106輛,2014年新增3×105輛.用科學(xué)記數(shù)法表示該市2014年底機動車的數(shù)量是( )
A. 2.3×105輛 B. 3.2×105輛 C. 2.3×106輛 D. 3.2×106輛
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了了解2014年某地區(qū)10萬名大、中、小學(xué)生50米跑成績情況,教育部門從這三類學(xué)生群體中各抽取了10%的學(xué)生進行檢測,整理樣本數(shù)據(jù),并結(jié)合2010年抽樣結(jié)果,得到下列統(tǒng)計圖.21·cn·jy·com
(1) 本次檢測抽取了大、中、小學(xué)生共名,其中小學(xué)生名;
(2) 根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計2014年該地區(qū)10萬名大、中、小學(xué)生中,50米跑成績合格的中學(xué)生人數(shù)為名;
(3) 比較2010年與2014年抽樣學(xué)生50米跑成績合格率情況,寫出一條正確的結(jié)論.
1.(8分)某人的錢包內(nèi)有10元、20元和50元的紙幣各1張.從中隨機取出2張紙幣.
(1) 求取出紙幣的總額是30元的概率;
(2) 求取出紙幣的總額可購買一件51元的商品的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
餐桌邊的一蔬一飯,舌尖上的一飲一酌,實屬來之不易,舌尖上的浪費讓人觸目驚心.據(jù)統(tǒng)計,中國每年浪費的食物總量折合糧食約500億千克,這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.5×109千克 B.50×109千克 C.5×1010千克 D.0.5×1011千克
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段AB,實數(shù)m對應(yīng)AB上的點M,如圖4①;將AB折成正三角形,使點A、B重合于點P,如圖4②;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于軸對稱,且點P的坐標(biāo)為(0,2),PM的延長線與軸交于點N(n,0),如圖4③,當(dāng)m=時,n的值為
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點E,連接EO并延長交BC的延長線于點D,點F為BC的中點,連接EF
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,∠EAC=60°,求AD的長。
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