【題目】以下列各組線段長(zhǎng)為邊能組成三角形的是（ ）

A. 5cm，6cm，12cm B. 2cm，4cm，6cm C. 1cm，2cm，4cm D. 4cm，6cm，8cm

【答案】D

【解析】解：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，知

A．5+6＜12，不能組成三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．2+4=6，不能夠組成三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．1+2＜4，不能組成三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．6﹣4＜8＜4+6，能組成三角形，故本選項(xiàng)正確；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC的面積為24，點(diǎn)D在線段AC上，點(diǎn)F在線段BC的延長(zhǎng)線上，且BF=4CF，四邊形DCFE是平行四邊形，則圖中陰影部分的面積為（ ）

A．3 B．4 C．6 D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，真命題的有（ �。�

①對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形；②兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；

③一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形．④對(duì)角線相等的四邊形是矩形.⑤對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形

A. ①②③ B. ①③④⑤ C. ①②③④ D. ①②

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制的“曙光3000服務(wù)器”，它的峰值計(jì)算速度達(dá)到403，200，000，000次/秒，用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　　）

A. 4032×108 B. 403.2×109 C. 4.032×1011 D. 0.4032×1012

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人從A,B兩地出發(fā)，甲騎自行車(chē)，乙騎摩托車(chē)，沿同一條路線相向勻速行駛。出發(fā)后經(jīng)3小時(shí)兩人相遇。已知在相遇時(shí)乙比甲多行駛了90千米，相遇后經(jīng)1小時(shí)乙達(dá)到A地。若設(shè)甲每小時(shí)行駛x千米，則可列方程為 _______________________ 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，CD//AB，BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∠ACE=90°

（1）請(qǐng)問(wèn)BD和CE是否平行？請(qǐng)你說(shuō)明理由；

（2）AC和BD有何位置關(guān)系？請(qǐng)你說(shuō)明判斷的理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：在正方形網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC，按要求進(jìn)行下列作圖（只借助于網(wǎng)格，需寫(xiě)出結(jié)論）：

（1）過(guò)點(diǎn)B畫(huà)出AC的平行線；

（2）畫(huà)出先將△ABC向右平移5格，得到△A’B’C’，再向上平移3格后的△A”B”C”；

（3）對(duì)于（2）里面這兩次平移的得到的圖形能通過(guò)△ABC一次性平移得到嗎？如果可以請(qǐng)你用合適的語(yǔ)言描述這個(gè)過(guò)程。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】絕對(duì)值大于1且小于5的所有的整數(shù)的和是___________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列函數(shù)的圖象沿y軸向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后，圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的是（　　）

A. y=-x-3 B. y=3x C. y=x+3 D. y=2x+5

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同步練習(xí)冊(cè)答案