【題目】如圖1.拋物線經(jīng)過點在拋物線上,且在軸的上方,點的橫坐標(biāo)記為

1)求拋物線的解析式:

2)如圖2.過點軸的平行線交直線于點.交軸于點,若平分,求的值:

3)點在直線上.點軸上,且位于點的上方,那么在拋物線上是否存在點,使得以點為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出菱形的面積.

【答案】1;(2;(3)存在,

【解析】

1)設(shè)拋物線的解析式為,將點C0,3)代入即可解答;

2)求出直線AC的解析式為,設(shè)P的橫坐標(biāo)為t,則,根據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義得到,根據(jù)勾股定理列出方程即可求出t的值;

3)分兩種情況:當(dāng)CE為對角線時,四邊形CPED為菱形,如圖3,則點P和點D關(guān)于y軸對稱;當(dāng)CE為菱形的邊時,四邊形CEPD為菱形,如圖4,則PD∥y軸,CD=PD,分別構(gòu)建方程即可解決問題.

解:(1拋物線經(jīng)過點,

設(shè)拋物線的解析式為,

代入得到

拋物線的解析式為

2)如圖2

設(shè)直線AC的解析式為y=kx+p,將代入得:

,解得k=,p=3

直線的解析式為

的橫坐標(biāo)為,

平分

,

,

,解得t=0(舍去)

的值為

3)設(shè),

當(dāng)CE為對角線時,四邊形CPED為菱形,如圖3,則點P和點D關(guān)于y軸對稱,

,

代入中得:

,

解得:(舍去)

此時P-2,),

∴PD=4,CE=2×-3=3

菱形的面積=

當(dāng)CE為菱形的邊時,四邊形CEPD為菱形,如圖4,則PD∥y軸,CD=PD

,

∴PD=

,

,

,解得:(舍去),

∴PD=

此時菱形的面積=

綜上所述,菱形的面積是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在一張ABCD的紙片中,ABCD的面積為6DC3,∠BCD45°,點PBD上的一動點(點P與點B,D不重合).現(xiàn)將這張紙片分別沿BD,AP剪成三塊,并按圖2(注:圖2中的①,②是將圖1中的①,②翻轉(zhuǎn)背面朝上,再拼接而成的)所示放置

1)當(dāng)點PBD的中點時,求AP的長.

2)試探究:當(dāng)點PBD的什么位置上時,MN的長最?請求出這個最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩盒中分別標(biāo)注數(shù)字2、、和、1、63張卡片,這些卡片除數(shù)字外都相同,把卡片洗勻后,從甲、乙兩盒中各任意抽取1張,并把從甲盒中抽得卡片上的數(shù)字作為一個點的橫坐標(biāo),從乙盒中抽得卡片上的數(shù)字作為這個點的縱坐標(biāo).

1)請利用列表或畫樹狀圖的方法列出這樣的點所有可能的坐標(biāo);

2)計算這些點落在以原點為圓心、3為半徑的圓內(nèi)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】順次連接對角線垂直的四邊形的各邊中點,所形成的四邊形是(

A.平行四邊形B.菱形C.矩形D.正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,內(nèi)接于.延長至點,使.連接于點.連接

1)求證:;

2)填空:①當(dāng)的度數(shù)為_____時,四邊形是菱形:②若的長為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A1,1),B4,2),C34

1)請畫出將△ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形△A1B1C1;

2)請畫出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的圖形△A2B2C2;

3)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知中,,.將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后得到,其中點運動的路徑為.那么圖中陰影部分的面積是____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某制衣廠某車間計劃用10天加工一批出口童裝和成人裝共360,該車間的加工能力是:每天能單獨加工童裝45件或成人裝30件。

(1)該車間應(yīng)安排幾天加工童裝,幾天加工成人裝,才能如期完成任務(wù)?

(2)若加工童裝一件可獲利80, 加工成人裝一件可獲利120, 那么該車間加工完這批服裝后,共可獲利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動的時間(單位:h),隨機調(diào)査了該校的部分初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為___________,圖①中m的值為_____________;

(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組每天在校體育活動時間數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)根據(jù)統(tǒng)計的這組每天在校體育活動時間的樣本數(shù)據(jù),若該校共有800名初中學(xué)生,估計該校每天在校體育活動時間大于1h的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案