綜合與探究:如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點(點B在點A的右側(cè))與y軸交于點C,連接BC,以BC為一邊,點O為對稱中心作菱形BDEC,點P是x軸上的一個動點,設(shè)點P的坐標為(m,0),過點P作x軸的垂線l交拋物線于點Q。

(1)求點A,B,C的坐標。
(2)當點P在線段OB上運動時,直線l分別交BD,BC于點M,N。試探究m為何值時,四邊形CQMD是平行四邊形,此時,請判斷四邊形CQBM的形狀,并說明理由。
(3)當點P在線段EB上運動時,是否存在點 Q,使△BDQ為直角三角形,若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由。

解:(1)當y=0時,,解得,,
∵點B在點A的右側(cè),∴點A,B的坐標分別為:(-2,0),(8,0)。
當x=0時,,∴點C的坐標為(0,-4)。
(2)由菱形的對稱性可知,點D的坐標為(0,4)。
設(shè)直線BD的解析式為,則,解得,
∴直線BD的解析式為。
∵l⊥x軸,∴點M,Q的坐標分別是(m,),(m,
如圖,當MQ=DC時,四邊形CQMD是平行四邊形。
,化簡得:。
解得,m1=0,(舍去)m2=4。
當m=4時,四邊形CQMD是平行四邊形,此時,四邊形CQBM也是平行四邊形。理由如下:
∵m=4,∴點P是OB中點。
∵l⊥x軸,∴l(xiāng)∥y軸。
∴△BPM∽△BOD。∴!郆M=DM。
∵四邊形CQMD是平行四邊形,∴DMCQ!郆MCQ。
∴四邊形CQBM為平行四邊形。
(3)拋物線上存在兩個這樣的點Q,分別是Q1(-2,0),Q2(6,-4)。

解析試題分析:(1)根據(jù)坐標軸上點的特點,可求點A,B,C的坐標。
(2)由菱形的對稱性可知,點D的坐標,根據(jù)待定系數(shù)法可求直線BD的解析式,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得關(guān)于m的方程,求得m的值;再根據(jù)平行四邊形的判定可得四邊形CQBM的形狀。
(3)分DQ⊥BD,BQ⊥BD兩種情況討論可求點Q的坐標:由B(8,0),D(0,4),Q(m,)應(yīng)用勾股定理求出三邊長,再由勾股定理分DQ⊥BD,BQ⊥BD兩種情況列式求出m即可。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=6,AD=3,
∠DCB=30°.點E、F同時從B點出發(fā),沿射線BC向右勻速移動.已知F點移動速度是E點移動速度的2倍,以EF為一邊在CB的上方作等邊△EFG.設(shè)E點移動距離為x(x>0).

⑴△EFG的邊長是___________ (用含有x的代數(shù)式表示),當x=2時,點G的位置在_______;
⑵若△EFG與梯形ABCD重疊部分面積是y,求
①當0<x≤2時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當2<x≤6時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑶探求⑵中得到的函數(shù)y在x取含何值時,存在最大值,并求出最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(0,-4),且當x=2,有最大值—2。求該二次函數(shù)的關(guān)系式:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象以為頂點,且過點
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)求該二次函數(shù)圖象與坐標軸的交點坐標;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知拋物線C1的頂點為P(1,0),且過點(0,).將拋物線C1向下平移h個單位(h>0)得到拋物線C2.一條平行于x軸的直線與兩條拋物線交于A、B、C、D四點(如圖),且點A、C關(guān)于y軸對稱,直線AB與x軸的距離是m2(m>0).

(1)求拋物線C1的解析式的一般形式;
(2)當m=2時,求h的值;
(3)若拋物線C1的對稱軸與直線AB交于點E,與拋物線C2交于點F.求證:tan∠EDF﹣tan∠ECP=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

先閱讀以下材料,然后解答問題:
材料:將二次函數(shù)的圖象向左平移1個單位,再向下平移2個單位,求平移后的拋物線的解析式(平移后拋物線的形狀不變)。
解:在拋物線上任取兩點A(0,3)、B(1,4),由題意知:點A向左平移1個單位得到,3),再向下平移2個單位得到,1);點B向左平移1個單位得到(0,4),再向下平移2個單位得到(0,2)。
設(shè)平移后的拋物線的解析式為。
則點,1),(0,2)在拋物線上。
可得:,解得:。
所以平移后的拋物線的解析式為:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
將直線向右平移3個單位,再向上平移1個單位,求平移后的直線的解析式。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖①,已知拋物線經(jīng)過點A(0,3),B(3,0),C(4,3).

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)求拋物線的頂點坐標和對稱軸;
(3)把拋物線向上平移,使得頂點落在x軸上,直接寫出兩條拋物線、對稱軸和y軸圍成的圖形的面積S(圖②中陰影部分).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,)三點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知拋物線y=﹣2x2﹣4x的圖象E,將其向右平移兩個單位后得到圖象F.

(1)求圖象F所表示的拋物線的解析式:
(2)設(shè)拋物線F和x軸相交于點O、點B(點B位于點O的右側(cè)),頂點為點C,點A位于y軸負半軸上,且到x軸的距離等于點C到x軸的距離的2倍,求AB所在直線的解析式.

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