【題目】已知集合A={x∈N|x<3},B={x|x=a﹣b,a∈A,b∈A},則A∩B=(
A.{1,2}
B.{﹣2,﹣1,0,1,2}
C.{1}
D.{0,1,2}

【答案】D
【解析】解:由A中x∈N,x<3,得到A={0,1,2}, 當(dāng)a=0,b=1時,x=0﹣1=﹣1;
當(dāng)a=0,b=2時,x=0﹣2=﹣2;
當(dāng)a=1,b=0時,x=1﹣0=1;
當(dāng)a=1,b=2時,x=1﹣2=﹣1;
當(dāng)a=2,b=0時,x=2﹣0=2;
當(dāng)a=2,b=1時,x=2﹣1=1,
當(dāng)a=b時,x=0
則A∩B={0,1,2},
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用集合的交集運算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握交集的性質(zhì):(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則AB,反之也成立.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=
(1)證明:數(shù)列 是等差數(shù)列,并求{an}的通項公式;
(2)令bn=a1a2…an , 求數(shù)列 的前n項和Sn

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有四個函數(shù):①y=xsinx;②y=xcosx;③y=x|cosx|;④y=x2x的圖象(部分)如圖:
則按照從左到右圖象對應(yīng)的函數(shù)序號安排正確的一組是(
A.①④③②
B.③④②①
C.④①②③
D.①④②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題獲得學(xué)分2分,便可通過考察.已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成:考生乙每題正確完成的概率都是 ,且每題正確完成與否互不影響.求: (Ⅰ)分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列,并計算數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)請你判斷兩考生的實驗操作學(xué)科能力,比較他們能通過本次考查的可能性大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,E為A1C1的中點,
(Ⅰ)證明:CE⊥平面AB1C1;
(Ⅱ)若AA1= ,∠BAC=30°,求點E到平面AB1C的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠有4臺大型機器,在一個月中,一臺機器至多出現(xiàn)1次故障,且每臺機器是否出現(xiàn)故障是相互獨立的,出現(xiàn)故障時需1名維修工人進行維修,每臺機器出現(xiàn)故障需要維修的概率為 . (Ⅰ)若出現(xiàn)故障的機器臺數(shù)為x,求x的分布列;
(Ⅱ)該廠至少有多少名維修工人才能保證每臺機器在任何時刻同時出現(xiàn)故障時能及時進行維修的概率不少于90%?
(Ⅲ)已知一名維修工人每月只有維修1臺機器的能力,每月需支付給每位維修工人1萬元的工資,每臺機器不出現(xiàn)故障或出現(xiàn)故障能及時維修,就使該廠產(chǎn)生5萬元的利潤,否則將不產(chǎn)生利潤,若該廠現(xiàn)有2名維修工人,求該廠每月獲利的均值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1內(nèi)接于半徑為 的半球O,四邊形ABCD為正方形,則該四棱柱的體積最大時,AB的長是(
A.1
B.
C.
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) . (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c.已知 ,a=2, ,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進價和售價如表所示

A

B

進價(萬元/套)

1.5

1.2

售價(萬元/套)

1.65

1.4

該商場計劃購進兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元.
(1)該商場計劃購進A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?
(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少的數(shù)量的1.5倍.若用于購進這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過69萬元,問A種設(shè)備購進數(shù)量至多減少多少套?

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