【題目】如圖,點OABC角平分線的交點,過點OMNBC分別與AB,AC相交于點M,N,若,,則AMN的周長為__________

【答案】12

【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì),可得出∠MOB=∠MBO, ∠NOC=∠NCO,進而得出MO=MB,NO=NC, △AMN的周長可以表示為AB+AC,即可解決問題.

解:OABC角平分線的交點

∴∠OBC=∠MBO, ∠OCB=∠NCO

MNBC

∠MOB=∠OBC, ∠NOC=∠OCB

∴∠MOB=∠MBO, ∠NOC=∠NCO,

∴MO=MB,NO=NC,

∵△AMN的周長=AN+AM+MN= AN+AM+MB+NC=AB+AC

,

∴△AMN的周長=5+7=12

故答案為12.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正方形ABCD放在如圖所示的直角坐標系中,A點的坐標為(4,0),N點的坐標為(3,0),MN平行于y軸,E是BC的中點,現(xiàn)將紙片折疊,使點C落在MN上,折痕為直線EF.

(1)求點G的坐標;

(2)求直線EF的解析式;

(3)設(shè)點P為直線EF上一點,是否存在這樣的點P,使以P, F, G的三角形是等腰三角形?若存在,直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 中,若 ,則 為直角三角形

B. 中,若 ,則 為直角三角形

C. 中,若 ,,則 為直角三角形

D. 中,若 ,則 為直角三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知的二次函數(shù).

取何值時,該二次函數(shù)的圖象開口向下?

的條件下

取何值時,??

時,求的取值范圍;

當一時,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖所示,在中,,,點從點開始沿邊向點的速度移動,點從點開始沿邊向點的速度移動,當其中一點到達終點后,另外一點也隨之停止運動.

如果分別從、同時出發(fā),那么幾秒后,的面積等于?

中,的面積能否等于?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用電腦程序控制小型賽車進行比賽,復(fù)興號和諧號兩輛賽車進入了決賽.兩輛賽車從距離終點75米的某地同時出發(fā),復(fù)興號和諧號t秒到達終點,且復(fù)興號的平均速度是和諧號m倍.

1)當m=1.2t=5時,求復(fù)興號的平均速度是多少米/秒?

2和諧號的平均速度為 /秒(用含m、t的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點PABC三邊垂直平分線的交點,∠PAC20°,∠PCB30°,

1)求∠PAB的度數(shù);

2)直接寫出∠APB與∠ACB的數(shù)量關(guān)系 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D是邊AB上一點,E是邊AC的中點,作CFABDE的延長線于點F

1)證明:△ADE≌△CFE;

2)若∠B=∠ACB,CE5CF7,求DB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】,的矩形花壇四周修筑小路.

如圖,如果四周的小路的寬均相等,那么小路四周所圍成的矩形和矩形相似嗎?請說明理由.

如圖,如果相對著的兩條小路的寬均相等,試問小路的寬的比值為多少時,能使小路四周所圍成的矩形和矩形相似?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案