已知,則a+b+c+d的值為 .
0
【解析】
試題分析:本題根據(jù)所求的代數(shù)式與已知代數(shù)式的關(guān)系可以看出,當(dāng)x=1時就會出現(xiàn)a+b+c+d,則a+b+c+d==0.
考點:整體思想求值.
考點分析: 考點1:整式加減 整式的加減:科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,平面內(nèi)有公共端點的六條射線OA、OB、OC、OD、OE、OF,從射線OA開始按逆時針依次在射線上寫出數(shù)字1、2、3、4、5、6、7…,則數(shù)字“2015”在( )
A.射線OA上 B.射線OB上
C.射線OD上 D.射線OE上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省七年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
計算(每小題5分,共10分)
(1)×(-36)
(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,∠BAD=∠CAE=90o,AB=AD,AE=AC,AF⊥CF,垂足為F.
(1)若AC=10,求四邊形ABCD的面積;
(2)求證:AC平分∠ECF;
(3)求證:CE=2AF .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知a=,求代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省八年級下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為( )
A.a(chǎn)(x+y)=ax+ay
B.(m+1)(m-1)-(1-m)=m(m-1)
C.-16+3x=(x+4)(x-4)+3x
D.10-5x=5x(2x-1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點,與軸交于點C.已知點A(-2,1),點B的坐標(biāo)為(1,m).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積。
(3)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,中,AC﹦5,,,則的面積為( )
A. B.12 C. 14 D.21
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)如圖,四邊形ABCD是矩形,直線l垂直平分線段AC,垂足為O,直線l分別與線段AD、CB的延長線交于點E、F.
(1)△ABC與△FOA相似嗎?為什么?
(2)試判定四邊形AFCE的形狀,并說明理由.
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