【題目】（3分）一個(gè)人驅(qū)車前進(jìn)時(shí)，兩次拐彎后，按原來的相反方向前進(jìn)，這兩次拐彎的角度可能是（）

A.向右拐85°，再向右拐95° B.向右拐85°，再向左拐85°

C.向右拐85°，再向右拐85° D.向右拐85°，再向左拐95°

【答案】A．

【解析】

試題分析：已知兩次拐彎后，按原來的相反方向前進(jìn)，所以兩次拐彎的方向相同，形成的角是同旁內(nèi)角且互補(bǔ)，故答案選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=a（x-2）2-2與y軸交于點(diǎn)A（0，1），直線AB∥x軸交拋物線于點(diǎn)B，點(diǎn)P是直線AB上一點(diǎn)（不與A、B重合），PQ∥y軸交拋物線于點(diǎn)Q，以PQ為斜邊向左作等腰直角三角形PQM，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m．

（1）求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式．

（2）當(dāng)線段PQ被x軸平分時(shí)，求m的值．

（3）當(dāng)?shù)妊苯侨切蜳QM夾在x軸與直線AB之間的圖形為軸對(duì)稱三角形時(shí)，求m的取值范圍．

（4）直接寫出當(dāng)?shù)妊苯侨切蜳QM的兩條直角邊與坐標(biāo)軸有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各數(shù)中，是準(zhǔn)確數(shù)的是（ ）

A. 小明身高大約165cm B. 天安門廣場(chǎng)約44萬平方米

C. 天空中有8只飛鳥 D. 國慶長假到北京旅游的有60萬人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2+4x+1=0，配方后的方程是（ ）

A. （x+2）2=3 B. （x﹣2）2=3 C. （x﹣2）2=5 D. （x+2）2=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列句子中，屬于命題的有（ ）

A. 互為補(bǔ)角的兩個(gè)角和為 90° B. 延長線段 AB

C. 畫出長度為 π 的線段 D. 已知 a2=4 ，求 a 的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，∠BAD=90°，CE⊥AD于點(diǎn)E，AD=8cm，BC=4cm，AB=5cm．從初始時(shí)刻開始，動(dòng)點(diǎn)P，Q 分別從點(diǎn)A，B同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)速度均為1cm/s，動(dòng)點(diǎn)P沿A﹣B﹣﹣C﹣﹣E的方向運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)E停止；動(dòng)點(diǎn)Q沿B﹣﹣C﹣﹣E﹣﹣D的方向運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)D停止，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xs，△PAQ的面積為ycm2，（這里規(guī)定：線段是面積為0的三角形）

解答下列問題：

（1）當(dāng)x=2s時(shí)，y= cm2；當(dāng)x=s時(shí)，y= cm2．

（2）當(dāng)5≤x≤14 時(shí)，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（3）當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求出時(shí)x的值．

（4）直接寫出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，使PQ與四邊形ABCE的對(duì)角線平行的所有x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)三角形三邊之長分別為3，8，1﹣2a，則a的取值范圍為（ ）
A.﹣6＜a＜﹣3
B.﹣5＜a＜﹣2
C.﹣2＜a＜5
D.a＜﹣5或a＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為貫徹政府報(bào)告中“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的精神，某鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)按年利潤w（萬元）的多少分為以下四個(gè)類型：A類（w＜10），B類（10≤w＜20），C類（20≤w＜30），D類（w≥30），該鎮(zhèn)政府對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有小微企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）該鎮(zhèn)本次統(tǒng)計(jì)的小微企業(yè)總個(gè)數(shù)是 ，扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為 度，請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）為了進(jìn)一步解決小微企業(yè)在發(fā)展中的問題，該鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備召開一次座談會(huì)，每個(gè)企業(yè)派一名代表參會(huì)．計(jì)劃從D類企業(yè)的4個(gè)參會(huì)代表中隨機(jī)抽取2個(gè)發(fā)言，D類企業(yè)的4個(gè)參會(huì)代表中有2個(gè)來自高新區(qū)，另2個(gè)來自開發(fā)區(qū)．請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2個(gè)發(fā)言代表都來自高新區(qū)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是(　　)

A. 一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù) B. 0沒有相反數(shù)

C. 只有一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身 D. 表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)，可以在原點(diǎn)的同一側(cè)

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