如圖①,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長為1.在網(wǎng)格中構(gòu)造格點(diǎn)△ABC(即△ABC 三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
,利用網(wǎng)格就能計(jì)算三角形的面積.
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.
7
2
7
2

(2)在圖②中畫出△DEF,DE、EF、DF三邊的長分別為
2
、
8
10

①判斷三角形的形狀,說明理由.
②求這個(gè)三角形的面積.
分析:(1)利用“構(gòu)圖法”求解△ABC的面積即可;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)與勾股定理確定出點(diǎn)D、E、F,順次連接可得△DEF,利用勾股定理的逆定理,可判斷是直角三角形,代入面積公式可求出面積.
解答:解:(1)S△ABC=3×3-
1
2
×1×2-
1
2
×2×3-
1
2
×1×3=
7
2
;

(2)如圖所示:

①△DEF為直角三角形;
∵(
2
2+(
8
2=(
10
2,
∴△DEF為直角三角形;…(6分)
②S△DEF=
1
2
DE×EF=
1
2
×
2
×2
2
=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理的知識(shí),解答本題關(guān)鍵是熟練勾股定理的應(yīng)用,注意格點(diǎn)三角形中“構(gòu)圖法”求面積的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、將圖1,將一張直角三角形紙片ABC折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,這時(shí)DE為折痕,△CBE為等腰三角形;再繼續(xù)將紙片沿△CBE的對稱軸EF折疊,這時(shí)得到了兩個(gè)完全重合的矩形(其中一個(gè)是原直角三角形的內(nèi)接矩形,另一個(gè)是拼合成的無縫隙、無重疊的矩形),我們稱這樣兩個(gè)矩形為“疊加矩形”.

(1)如圖2,正方形網(wǎng)格中的△ABC能折疊成“疊加矩形”嗎?如果能,請?jiān)趫D2中畫出折痕;
(2)如圖3,在正方形網(wǎng)格中,以給定的BC為一邊,畫出一個(gè)斜三角形ABC,使其頂點(diǎn)A在格點(diǎn)上,且△ABC折成的“疊加矩形”為正方形;
(3)如果一個(gè)三角形所折成的“疊加矩形”為正方形,那么它必須滿足的條件是
三角形一邊長與該邊上的高相等
;
(4)如果一個(gè)四邊形一定能折成“疊加矩形”,那么它必須滿足的條件是
對角線互相垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題
(1)尺規(guī)作圖:如圖①,作出∠AOB的角平分線OC,并保留作圖痕跡.
(2)如圖②,請?jiān)谡叫尉W(wǎng)格中空白區(qū)的一個(gè)小正方形上涂上陰影,使圖中的陰影部分成為軸對稱圖形,并畫出對稱軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位.將△ABC向繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A'B'C',請你畫出△A'B'C'(不要求寫畫法).
(2)如圖2,已知點(diǎn)O和△ABC,試畫出與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對稱的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC在正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形),請解答下列問題:
(1)將△ABC沿某個(gè)方向平移后得△EDF,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D(如圖),請畫出EDF;
(2)連接BE、BD,求四邊形BEFD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆度臨沂市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分8分。其中(1)小題4分,(2)小題4分)

如圖3:在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△ABC.

(1)作出△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形;

(2)若網(wǎng)格上最小正方形的邊長為1,求△ABC的面積.

 

 

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