5.12汶川大地震發(fā)生以后,全國人民眾志成城.首長到帳篷廠視察,布置賑災(zāi)生產(chǎn)任務(wù),下面是首長與廠長的一段對話:
首長:為了支援災(zāi)區(qū)人民,組織上要求你們完成12000頂帳篷的生產(chǎn)任務(wù).
廠長:為了盡快支援災(zāi)區(qū)人民,我們準(zhǔn)備每天的生產(chǎn)量比原來多一半.
首長:這樣能提前幾天完成任務(wù)?
廠長:請首長放心!保證提前4天完成任務(wù)!
根據(jù)兩人對話,問該廠原來每天生產(chǎn)多少頂帳篷?
【答案】分析:求的是原計劃的工效,工作總量為12000,一定是根據(jù)工作時間來列等量關(guān)系,本題的關(guān)鍵描述語是:提前4天完成任務(wù).等量關(guān)系為:原計劃時間-準(zhǔn)備用的時間=4.
解答:解:設(shè)該廠原來每天生產(chǎn)x頂帳篷,(1分)
根據(jù)題意得:(3分)
解方程得:x=1000(4分)
經(jīng)檢驗:x=1000是原方程的根,且符合題意(5分)
答:該廠原來每天生產(chǎn)1000頂帳篷.(6分)
點評:應(yīng)用題中一般有三個量,求一個量,明顯的有一個量,一定是根據(jù)另一量來列等量關(guān)系的.本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級大地震,我解放軍某部火速向災(zāi)區(qū)推進(jìn),最初坐車以某一速度勻速前進(jìn),中途由于道路出現(xiàn)泥石流,被阻停下,耽誤了一段時間,為了盡快趕到災(zāi)區(qū)救援,官兵們下車急行軍勻速步行前往,下列是官兵們行進(jìn)的距離S(千米)與行進(jìn)時間t(小時)的函數(shù)大致圖象,你認(rèn)為正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

從四川汶川地震到云南盈江地震,從海地地震到日本特大地震。近年來,地震在世界各地頻頻發(fā)生,給人類的生產(chǎn)和生活帶來了重大影響。關(guān)于地震發(fā)生人類能否準(zhǔn)確預(yù)測這個問題日益引起人們關(guān)注。據(jù)此回答18—21題。
【小題1】3月11日日本地震發(fā)生之后,網(wǎng)上一則消息開始瘋傳,稱此次地震,日本提前10秒就預(yù)測出來了。果真如此嗎?3月12日,全國政協(xié)委員、中國地震局局長陳建民表示:“這是一個非常不專業(yè)的問題,所謂提前10秒預(yù)測出來,那是不可能的,也絕無此事……”陳局長對于預(yù)測地震可能性的明確表態(tài)是
①錯誤的,他否認(rèn)了思維能正確認(rèn)識存在 
②正確的,他做到了從當(dāng)前科技水平的實際出發(fā),實事求是 
③錯誤的,他否認(rèn)了人能夠發(fā)揮主觀能動性去認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律 
④錯誤的,他否認(rèn)了實踐具有社會歷史性
A.①③④B.③④C.②④D.①③
【小題2】地震發(fā)生時,會同時產(chǎn)生縱波和橫波,縱波破壞力較小,但速度相對較快,橫波破壞力較大但速度相對較慢。根據(jù)這一特性,地震預(yù)警系統(tǒng)可以提前數(shù)十秒對較遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)出預(yù)警,為人們爭取應(yīng)對時間。材料蘊含的哲學(xué)道理是
A.地震的成功預(yù)警來源于地震活動的規(guī)律性
B.地震預(yù)警是人們改造客觀規(guī)律的結(jié)果
C.地震預(yù)警是一種客觀的物質(zhì)性活動,不受主觀因素的制約
D.認(rèn)識地震規(guī)律的程度,決定著地震預(yù)警收到積極效果的程度
【小題3】盡管地震預(yù)測難度很大,但全國政協(xié)委員、中科院院士、地球物理學(xué)家陳運泰認(rèn)為,國際上對于地震預(yù)測確實存在不同看法,但普遍承認(rèn),地震長期預(yù)測還是有可行的辦法,中期預(yù)測也有成功的例子,爭論的焦點是短(期)臨(震)預(yù)測。他建議,“十二五”規(guī)劃草案中應(yīng)該強化地震預(yù)測工作。關(guān)于地震的預(yù)測,下列說法錯誤的是
A.認(rèn)識具有無限性、上升性,終有一天人類能夠做到預(yù)測地震
B.規(guī)律是事物運動過程中固有的本質(zhì)的必然的可變的聯(lián)系,人能正確認(rèn)識規(guī)律
C.人的認(rèn)識也是在不斷發(fā)展的,因此人們能夠在未來做到預(yù)測地震
D.思維與存在具有同一性,因此人類會做到科學(xué)預(yù)測地震
【小題4】2011年3月福島核電站因地震發(fā)生核泄漏事故后,中國、法國、拉美等擁有核電站的國家紛紛檢查本國的核設(shè)施安全,完善應(yīng)對核事故的緊急預(yù)案。對核設(shè)施的安全檢查活動進(jìn)一步佐證 
①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)核安全認(rèn)識的直接動力
②認(rèn)識具有無限性,人們追求真理的過程是永無止境的過程
③認(rèn)識具有創(chuàng)新性,核安全認(rèn)識的進(jìn)步以推翻已有理論為前提
④實踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)核安全認(rèn)識的根本動力
A.①②B.②③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2008•桂林)2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級大地震,我解放軍某部火速向災(zāi)區(qū)推進(jìn),最初坐車以某一速度勻速前進(jìn),中途由于道路出現(xiàn)泥石流,被阻停下,耽誤了一段時間,為了盡快趕到災(zāi)區(qū)救援,官兵們下車急行軍勻速步行前往,下列是官兵們行進(jìn)的距離S(千米)與行進(jìn)時間t(小時)的函數(shù)大致圖象,你認(rèn)為正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年廣西桂林市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•桂林)2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級大地震,我解放軍某部火速向災(zāi)區(qū)推進(jìn),最初坐車以某一速度勻速前進(jìn),中途由于道路出現(xiàn)泥石流,被阻停下,耽誤了一段時間,為了盡快趕到災(zāi)區(qū)救援,官兵們下車急行軍勻速步行前往,下列是官兵們行進(jìn)的距離S(千米)與行進(jìn)時間t(小時)的函數(shù)大致圖象,你認(rèn)為正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆北京市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級大地震,我解放軍某部火速向災(zāi)區(qū)推進(jìn),最初坐車以某一速度勻速前進(jìn),中途由于道路出現(xiàn)泥石流,被阻停下,耽誤了一段時間,為了盡快趕到災(zāi)區(qū)救援,官兵們下車急行軍勻速步行前往,下列是官兵們行進(jìn)的距離S(千米)與行進(jìn)時間t(小時)的函數(shù)大致圖象,你認(rèn)為正確的是                  (      ).

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案