2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾。⊿ARS)的巨大災(zāi)難,全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊“非典”,如圖是根據(jù)某校七、八、九年級學(xué)生“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況制成的條形圖和七、八、九年級學(xué)生人數(shù)扇形分布圖.
(1)該校七、八、九年級平均每人捐款多少元?
(2)若該校共有1 450名學(xué)生,試問九年級學(xué)生共捐款多少元?
分析:(1)由扇形統(tǒng)計(jì)圖可求得九年級學(xué)生人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的百分比,然后利用加權(quán)平均數(shù)的知識,即可求得該校七、八、九年級平均每人捐款多少元;
(2)首先求得九年級學(xué)生數(shù),然后由九年級學(xué)生人均捐款為5.4元,即可求得九年級學(xué)生共捐款多少元.
解答:解:(1)∵七、八年級人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的百分比分別為:34%,38%,
∴九年級學(xué)生人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的百分比為:1-34%-38%=28%,
∴該校七、八、九年級平均每人捐款:
7.6×34%+6.2×38%+5.4×28%
100%
=6.452元;

(2)∵該校共有1450名學(xué)生,
∴九年級學(xué)生共有:1450×28%=406(人),
∵九年級學(xué)生人均捐款為5.4元,
∴九年級學(xué)生共捐款:406×5.4=2192.4元.
點(diǎn)評:此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖的知識.此題難度不大,注意讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾。⊿ARS)的巨大災(zāi)難,全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊非典,圖1是根據(jù)我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況繪成的條形圖,圖2是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖,該校共有學(xué)生1 450人.
(1)九年級學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)九年級下4.1 50年的變化練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾病(SARS)的巨大災(zāi)難, 全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊“非典”,下圖是根據(jù)某校七、八、九年級學(xué)生“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況制成的條形圖和七、八、九年級學(xué)生人數(shù)比例分布圖.

(1)該校七、八、九年級平均每人捐款多少元?

(2)若該校共有1450名學(xué)生,試問九年級學(xué)生共捐款多少元?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾。⊿ARS)的巨大災(zāi)難,全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊非典,圖1是根據(jù)我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況繪成的條形圖,圖2是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖,該校共有學(xué)生1 450人.
(1)九年級學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第4章 統(tǒng)計(jì)與概率》2009年單元檢測(解析版) 題型:解答題

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾。⊿ARS)的巨大災(zāi)難,全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊非典,圖1是根據(jù)我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況繪成的條形圖,圖2是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖,該校共有學(xué)生1 450人.
(1)九年級學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

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