【題目】如圖,在矩形中,點為原點,點的坐標為,點的坐標為,拋物線經(jīng)過點、,與交于點.
備用圖
⑴求拋物線的函數(shù)解析式;
⑵點為線段上一個動點(不與點重合),點為線段上一個動點,,連接,設,的面積為.求關于的函數(shù)表達式;
⑶拋物線的頂點為,對稱軸為直線,當最大時,在直線上,是否存在點,使以、、、為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,請寫出符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)點的坐標為,
【解析】
(1)直接利用待定系數(shù)法,即可求出解析式;
(2)根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值,得到,過點作與點,則,然后根據(jù)面積公式,即可得到答案;
(3)由(2)可知,當時,取最大值,得到點Q的坐標,然后求出點D和點F的坐標,再根據(jù)平行四邊形的性質,有,然后列出等式,即可求出點M的坐標.
解:(1)經(jīng)過、兩點
,解得,
∴拋物線的解析式為:;
(2),,
,
∴,
,
過點作于點,則
∴,
;
(3)存在符合條件的點,理由如下:
由⑵得,,
∴當時,取最大值,此時,,
又∵點在拋物線上;
當時,,
的坐標為,的坐標為.
設的坐標為,則
∴當時,以、、、為頂點的四邊形是平行四邊形.
由,
解得:或;
∴符合條件的點的坐標為:,.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點H,E在BC邊上,點G,F在CD邊上,連接AF,AG,AE,HF,AG垂直平分CF,HF分別交AE,AG于點M,N,∠AEB=45°,∠FHC=∠GAE.
(1)若AF=,tan∠FAG=,求AN;
(2)若∠FHC=2∠FAG,求證:AE=MN+BE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)()的圖象交軸于點和點,交軸的負半軸于點,且,下列結論:①;②;③;④.其中正確的個數(shù)有( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點,,與軸交于點.
(1)求點,,的坐標;
(2)將繞的中點旋轉,得到.
①求點的坐標;
②判斷的形狀,并說明理由.
(3)在該拋物線對稱軸上是否存在點,使與相似,若存在,請寫出所有滿足條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,點在直線上,與直線相交所得的銳角為60°.點在直線上,,直線,垂足為點且,以為直徑,在的左側作半圓,點是半圓上任一點.
發(fā)現(xiàn):的最小值為_________,的最大值為__________,與直線的位置關系_________.
思考:矩形保持不動,半圓沿直線向左平移,當點落在邊上時,求半圓與矩形重合部分的周長和面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校舉行九年級體育鍛煉考試,現(xiàn)隨機抽取了部分學生的成績?yōu)闃颖,根?jù)測試評分標準,將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D表示)四個等級進行統(tǒng)計,并繪制成下面兩圖不完整的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表:
等級 | 成績(分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 45~50 | 40 | 0.4 |
B | 40~44 | 42 | x |
C | 35~39 | m | 0.12 |
D | 30~34 | 6 | 0.03 |
合計 | 1.00 |
請根據(jù)以如圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,x= ;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,B等級所對應的圓心角是 度;
(3)若該校九年級共有600名學生參加了體育模板考試,請你估計成績等級達到“優(yōu)秀”的學生有 人;
(4)小明同學第一次模擬考試成績?yōu)?0分,第二次成績?yōu)?8分,則小明體育成績提高的百分率是 %.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,點D、E、F分別在BC、AB、CA上,且DE∥CA,DF∥BA,則下列三種說法:
①如果∠BAC=90°,那么四邊形AEDF是矩形
②如果AD平分∠BAC,那么四邊形AEDF是菱形
③如果AD⊥BC且AB=AC,那么四邊形AEDF是菱形
其中正確的有( )
A.3個;B.2個;C.1個;D.0個.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實踐:如圖△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標明相應的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)作∠BAC的平分線,交BC于點O.
(2)以O為圓心,OC為半徑作圓.
綜合運用:在你所作的圖中,
(1)AB與⊙O的位置關系是_____ .(直接寫出答案)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O 的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,若干個全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個數(shù)為( 。
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com