3.下列語句正確的是( 。
A.-3是27的負(fù)的立方根B.(-1)2的平方根是-1
C.$\sqrt{64}$的立方根是2D.(-1)2的立方根是-1

分析 根據(jù)平方根,立方根的意義,可得答案.

解答 解:A、-3時(shí)-27的立方根,故A不符合題意;
B、(-1)2的平方根是±1,故B不符合題意;
C、$\sqrt{64}$=8,$\sqrt{64}$的立方根是$\root{3}{8}$=2,故C符合題意;
D、(-1)2的立方根是1,故D不符合題意;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)數(shù),利用平方根,立方根的意義是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.一元二次方程5x2-2x=0的解是( 。
A.x1=0,x2=$\frac{2}{5}$B.x1=0,x2=-$\frac{2}{5}$C.x1=0,x2=$\frac{5}{2}$D.x1=0,x2=-$\frac{5}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知△ABC如圖1所示,平平通過作圖得到如圖2所示的△A′B′C,其作圖步驟為:
①畫B′C′=BC;
②分別以點(diǎn)B′C′為圓心,線段AB,AC長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)A′;
③連接A′B′,A′C′,則判斷△ABC≌△A′B′C′的依據(jù)是( 。
A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列等式變形正確的是( 。
A.若1-2x=6,則2x=6-1B.若$\frac{1}{2}$x=6,則x=3
C.若x-3=y-3,則x-y=0D.若mx=my,則x=y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如果關(guān)于x,y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-ay=16}\\{2x+by=15}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=1}\end{array}\right.$,那么關(guān)于m,n的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{3(m+n)-a(m-n)=16}\\{2(m+n)+b(m-n)=15}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{m=4}\\{n=3}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知,如圖,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)當(dāng)∠AOC=90°,∠BOC=60°時(shí),求∠MON的度數(shù);
(2)當(dāng)∠AOC=86°,∠BOC=60°時(shí),求∠MON的度數(shù);
(3)當(dāng)∠AOC=80°,∠BOC=50°時(shí),求∠MON的度數(shù);
(4)猜想不論∠AOC和∠BOC的度數(shù)是多少,∠MON的度數(shù)總等于∠AOC度數(shù)的一半,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.一點(diǎn)A從數(shù)軸上表示+2的A點(diǎn)開始移動(dòng),第一次先向左平移1個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位;第二次先向左移動(dòng)3個(gè)單位,再向右移動(dòng)4個(gè)單位;第三次先向左移動(dòng)5個(gè)單位,再向右移動(dòng)6個(gè)單位.求:
(1)寫出第一次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為+3;
(2)寫出第二次移動(dòng)結(jié)果這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為+4;
(3)寫出第三次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)+5.
(4)寫出第n次移動(dòng)結(jié)果這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)2+n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.今年以來,我國(guó)持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點(diǎn).為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度,重慶一中在初三學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖表.
請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題.

(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有400人,圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中B部分對(duì)應(yīng)的圓心角是54度,請(qǐng)補(bǔ)全圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)如果學(xué)校共有學(xué)生4800名,那么請(qǐng)你估計(jì)不了解霧霾天氣知識(shí)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,已知直線AB∥CD,∠1=80°,那么∠2=100°.

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