解方程

，（注：三種辦法皆可) ..8分

【解析】

試題分析：公式法，配方法，因式分解法三種辦法皆可，但因式分解法解方程較簡單.

試題解析：

【解析】

，

，

所以，.

考點：解一元二次方程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若a+b=－1，a－b=3，則= .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分6分）

（1）已知x＋y＝8，x2－y2＝32，則x－ y＝ ；

（2）已知x>y>0，x＋y＝8，x2＋y2＝40，求x－y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AB＝5，BC＝3，則sinA的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級2月開學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了貫徹“減負增效”精神，掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況，二中學(xué)生會隨機抽查了九年級的部分學(xué)生，并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時間，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（圖1，圖2），請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人.

（2）圖2中α是 度，并將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整.

（3）請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間不少于1.5小時有 人.

（4）老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)（分別記為A、B、C、D，其中A為小亮）隨機選擇兩位進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級2月開學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為3，點E，F(xiàn)分別在邊AB，BC上，AE＝BF＝1，小球P從點E

出發(fā)沿直線向點F運動，每當碰到正方形的邊時反彈，反彈時反射角等于入射角．當小球P第n（n為正整

數(shù)）次碰到點F時，小球P所經(jīng)過的路程為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級2月開學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知⊙O是△ABD的外接圓，AB是⊙O的直徑，CD是⊙O的 弦， ∠ABD=58°，則∠BCD等于（ ）

A．116° B．64° C．58° D．32°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市畢業(yè)班正月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標系中，點A是x軸正半軸上的一個定點，點P是雙曲線（x＞0）上的一個動點，PB⊥y軸于點B，當點P的橫坐標逐漸增大時，四邊形OAPB的面積將會（ ）

A．逐漸增大 B．不變 C．逐漸減小 D．先增大后減小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中隨機抽樣檢測20袋的質(zhì)量是否符合標準質(zhì)量，超過或不足的質(zhì)量分別用正、負數(shù)表示，例如＋2表示該袋食品超過標準質(zhì)量2 g，現(xiàn)記錄如下：

與標準質(zhì)量的誤差（g）

－5

－2

0

+1

+3

+6

袋數(shù)

5

3

3

4

2

3

（1）在抽取的樣品中，最重的那袋食品的質(zhì)量比最輕的那袋多了多少克？

（2）若標準質(zhì)量為100 g／袋，則這次抽樣檢測的總質(zhì)量是多少克？

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