王老師家買了一套樓房，建筑平面圖如圖（單位：米）
（1）用含x、y的式子表示地面面積；
（2）王老師想把所有房間的地面都鋪成地磚，已知1平方米地磚費(fèi)用80元，求當(dāng)x=4，y=
3
2
時(shí)，鋪地磚的總費(fèi)用是多少？
（1）這套住房的總面積=4x+8x+2y+2（8-x）=10x+2y+16（平方米）；

（2）當(dāng)x=4，y=
3
2
時(shí)，80（10x+2y+16）=80（40+6+16）=4800（元）．
答：鋪地磚的總費(fèi)用是4800元．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某廠1月份產(chǎn)量為a噸，以后每個(gè)月比上一個(gè)月增產(chǎn)x%，則該廠3月份的產(chǎn)量（單位：噸）為（　�。�
A．a(chǎn)（1+x）2B．a(chǎn)（1+x%）2C．a(chǎn)+a•x%D．a(chǎn)+a•（x%）2

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魔術(shù)師為大家表演魔術(shù)．他請(qǐng)觀眾想一個(gè)數(shù)，然后將這個(gè)數(shù)按以下步驟操作：

魔術(shù)師立刻說(shuō)出觀眾想的那個(gè)數(shù)．
（1）如果小明想的數(shù)是-1，那么他告訴魔術(shù)師的結(jié)果應(yīng)該是______；
（2）如果小聰想了一個(gè)數(shù)并告訴魔術(shù)師結(jié)果為93，那么魔術(shù)師立刻說(shuō)出小聰想的那個(gè)數(shù)是______；
（3）觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試，魔術(shù)師都能立刻說(shuō)出他們想的那個(gè)數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)假設(shè)想的數(shù)為a時(shí)，請(qǐng)按魔術(shù)師要求的運(yùn)算過(guò)程寫成代數(shù)式？
（4）化簡(jiǎn)（3）所列的代數(shù)式并化簡(jiǎn)，請(qǐng)你用一句話說(shuō)出其中的奧妙．

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一盒鋼筆共有x支，小麗買了5盒，共有______支，若每支鋼筆m元，小麗一共付了______元．

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康老師做了一個(gè)長(zhǎng)方形的教具，它的周長(zhǎng)為30，若它的一邊用字母x表示，則康老師做的該教具的面積為（　�。�
A．x（15-x）B．x（30-x）C．x（30-2x）D．x（15+x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

火車站、機(jī)場(chǎng)、郵局等場(chǎng)所都有為旅客提供打包服務(wù)的項(xiàng)目．現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的箱子，按如圖所示的方式打包，則打包帶的長(zhǎng)（不計(jì)接頭處的長(zhǎng)）至少應(yīng)為（　�。�
A．2a+2b+4cB．2a+4b+6cC．4a+6b+6cD．4a+4b+8c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有長(zhǎng)為l的鐵欄桿，利用它和一面墻圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的花圃（如圖），花圃垂直于墻的一邊長(zhǎng)為x．
（1）用代數(shù)式表示花圃的面積；
（2）當(dāng)l=20米，x=4米時(shí)，求花圃的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

x表示一個(gè)三位數(shù)，y表示一個(gè)兩位數(shù)，把三位數(shù)x放在兩位數(shù)y的左邊，應(yīng)該表示為_(kāi)_____．

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買一本筆記本需8元，一支圓珠筆需3元，現(xiàn)買了a本筆記本，b支圓珠筆，付給售貨員100元，可找回多少錢？

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