已知關(guān)于x的方程x2+kx-2=0的一個(gè)解與方程的解相同.
(1)求k的值;
(2)求方程x2+kx-2=0的另一個(gè)解.
(1)-1;(2)-1.
【解析】
試題分析:(1)分式方程較完整,可先求出分式方程的解,代入整式方程即可求得k的值;
(2)根據(jù)兩根之積=,即可求得另一根.
試題解析:(1)由解得x=2,
經(jīng)檢驗(yàn)x=2是方程的解.
把x=2代入方程x2+kx-2=0,
得:22+2k-2=0,
解得:k=-1;
(2)由(1)知方程x2+kx-2=0化為:x2-x-2=0,
方程的一個(gè)根為2,則設(shè)它的另一根為x2,
則有:2x2=-2
∴x2=-1.
考點(diǎn):1.根與系數(shù)的關(guān)系;2.一元二次方程的解;3.解分式方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果,那么代數(shù)式的值為( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在等腰△ABC中,三邊分別為a、b、c,其中a=5,若關(guān)于的方程x2+(b+2)x+6-b=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求△的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)命題:
①直徑是弦;
②經(jīng)過(guò)三個(gè)點(diǎn)一定可以作圓;
③三角形的外心到三角形各頂點(diǎn)的距離都相等;
④半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧。
其中正確的有( )
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在A(yíng)B,AC上.
(1)問(wèn)加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm?
小穎善于反思,她又提出了如下的問(wèn)題.
(2)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成,如圖1,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm?請(qǐng)計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知線(xiàn)段a,b,c,d成比例線(xiàn)段,其中a=3cm,b=4cm,c=6cm,則d= cm;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若,且3a-2b+c=3,則2a+4b-3c的值是( )
A.14 B.42 C.7 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解一元二次方程:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津?qū)氎嫱醪非f鎮(zhèn)初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC中,DE是AC的垂直平分線(xiàn),AE=3cm,△ABD的周長(zhǎng)為13cm.求△ABC的周長(zhǎng).
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