【題目】定義:點(diǎn)P為ABC內(nèi)部或邊上的點(diǎn),若滿足△PAB,△PBC,△PAC至少有一個(gè)三角形與ABC相似(點(diǎn)P不與ABC頂點(diǎn)重合),則稱點(diǎn)P為ABC的自相似點(diǎn).

例如:如圖1,點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部,∠PBC=∠A,∠PCB=∠ABC,則△BCP∽△ABC,故點(diǎn)P為ABC的自相似點(diǎn).

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,

1點(diǎn)A坐標(biāo)為(, ) ABx軸于B點(diǎn),在E(2,1),F (, )G (, ),這三個(gè)點(diǎn)中,其中是AOB的自相似點(diǎn)的是 (填字母);

2若點(diǎn)M是曲線C: , )上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),N為x軸正半軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn);

圖2

① 如圖2, ,M點(diǎn)橫坐標(biāo)為3,且NM = NO,若點(diǎn)P是△MON的自相似點(diǎn),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

,點(diǎn)N為(2,0),且MON的自相似點(diǎn)有2個(gè),則曲線C上滿足這樣條件的點(diǎn)M共有 個(gè),請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出這些點(diǎn)(保留必要的畫圖痕跡)

【答案】1F,G2②4

【解析】試題分析:1)如圖,連接OF、OEGB、FB,作GMOBM,FNOBN.只要證明OBG∽△OAB,可得點(diǎn)G是自相似點(diǎn),FOB∽△BAO,可得點(diǎn)F是自相似點(diǎn).

2①如圖1,過(guò)點(diǎn)MMHx軸于H點(diǎn).將M的橫坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式求出點(diǎn)M的坐標(biāo)和OM的長(zhǎng),進(jìn)而求出直線OM的解析式.在RtMHN中,根據(jù)勾股定理求出ONMNm2如圖2, ,過(guò)點(diǎn)x軸于Q點(diǎn),由相似的性質(zhì)得出, 得出P1的橫坐標(biāo)為1,代入OM解析式求出即可求出P1的坐標(biāo);如圖3, ,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出P2N的長(zhǎng),進(jìn)而可得P2的坐標(biāo).

②以O為圓心2為半徑作圓交反比例函數(shù)于M1,M2,以N為圓心2為半徑作圓交反比例函數(shù)的圖象于M3,M4.滿足條件的點(diǎn)M4個(gè).

試題解析:

解:(1)如圖中,連接OF、OE、GB、FB,作GMOBM,FNOBN

由題意可知點(diǎn)GOA上,

tanAOB,

∴∠AOB60°,

tanGBM,

∴∠OBG30°,

∴∠BOGAOBOBGA,

∴△OBG∽△OAB

∴點(diǎn)G是自相似點(diǎn),

同理可得∠FONA30°,FBOAOB60°,

∴△FOB∽△BAO,

∴點(diǎn)F是自相似點(diǎn),

span>故答案為F,G;

2①如圖1,過(guò)點(diǎn)MMHx軸于H點(diǎn).

M點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,

.

.

,直線OM的表達(dá)式為

MHx軸,

∴在RtMHN中, °,

設(shè)NMNOm,則.

.

ONMNm2

如圖2, ,過(guò)點(diǎn)x軸于Q點(diǎn),

,

的橫坐標(biāo)為1,

.

如圖3,

.

的縱坐標(biāo)為,

.

.

綜上所述,

②以O為圓心2為半徑作圓交反比例函數(shù)于M1,M2,以N為圓心2為半徑作圓交反比例函數(shù)的圖象于M3,M4.滿足條件的點(diǎn)M4個(gè).

故答案為4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列四個(gè)關(guān)于是否成反比例的命題,判斷它們的真假.

(1)面積一定的等腰三角形的底邊長(zhǎng)和底邊上的高成反比例;

(2)面積一定的菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)成反比例;

(3)面積一定的矩形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)成反比例;

(4)面積一定的直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)成比例.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是一座古拱橋的截面圖拱橋橋洞的上沿是拋物線形狀,當(dāng)水面的寬度為10m時(shí),橋洞與水面

的最大距離是5m

1經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們得出三種建立平面直角坐標(biāo)系的方案如下圖

你選擇的方案是_____填方案一,方案二,或方案三),B點(diǎn)坐標(biāo)是______,求出你所選方案中的拋物線的表達(dá)式

2因?yàn)樯嫌嗡畮?kù)泄洪,水面寬度變?yōu)?/span>6m,求水面上漲的高度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P,給出如下定義記點(diǎn)Px軸的距離為y軸的距離為,,則稱為點(diǎn)P的最大距離;,則稱為點(diǎn)P的最大距離

例如點(diǎn)P, 到到x軸的距離為4,y軸的距離為3,因?yàn)?/span>34,所以點(diǎn)P的最大距離為.

1①點(diǎn)A2, 的最大距離為________

②若點(diǎn)B, 的最大距離為,的值為________;

2若點(diǎn)C在直線,且點(diǎn)C的最大距離為,求點(diǎn)C的坐標(biāo)

3若⊙O存在點(diǎn)M,使點(diǎn)M的最大距離為,直接寫出⊙O的半徑r的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的性質(zhì)

(1)先從簡(jiǎn)單情況開始探究:

① 當(dāng)函數(shù)為時(shí), 增大而 (填“增大”或“減小”);

② 當(dāng)函數(shù)為時(shí),它的圖象與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為 ;

(2)當(dāng)函數(shù)為時(shí),

下表為其y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.

x

0

1

2

3

4

y

1

2

3

7

①如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

②根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某小區(qū)的一個(gè)健身器材,已知BC=0.15m,AB=2.70m,BOD=70°,求端點(diǎn)A到地面CD的距離(精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):sin70°0.94,cos70°0.34,tan70°2.75)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有A型、B型、C型三種不同的紙板,其中A型:邊長(zhǎng)為a厘米的正方形;B型:長(zhǎng)為a厘米,寬為1厘米的長(zhǎng)方形;C型:邊長(zhǎng)為1厘米的正方形.

1A2塊,B4塊,C4塊,此時(shí)紙板的總面積為 平方厘米;

①?gòu)倪@10塊紙板中拿掉1A型紙板,剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密的排出一個(gè)大正方形,這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)為 厘米;

②從這10塊紙板中拿掉2塊同類型的紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出兩個(gè)相同的大正方形,請(qǐng)問(wèn)拿掉的是2塊哪種類型的紙板?(計(jì)算說(shuō)明)

2A12塊,B12塊,C4塊,從這28塊紙板中拿掉1塊紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出三個(gè)相同形狀的大正方形,則大正方形的邊長(zhǎng)為 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在樓房MN前有兩棵樹與樓房在同一直線上,且垂直于地面,為了測(cè)量樹AB、CD的高度,小明爬到樓房頂部M處,光線恰好可以經(jīng)過(guò)樹CD的頂站C點(diǎn)到達(dá)樹AB的底部B點(diǎn),俯角為45°,此時(shí)小亮測(cè)得太陽(yáng)光線恰好經(jīng)過(guò)樹CD的頂部C點(diǎn)到達(dá)樓房的底部N點(diǎn),與地面的夾角為30°,樹CD的影長(zhǎng)DN為15米,請(qǐng)求出樹AB、CD的高度.(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)(11)(8) (2)

(3)(3.5)(2.3) -(-2.9 (4)

5)(-7--4++5--9

61+-6.5+3+-1.75+2

7

813579119799

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案