【題目】釣魚島自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土,為宣誓主權(quán),我海監(jiān)船編隊(duì)奉命在釣魚島附近海域進(jìn)行維權(quán)活動(dòng),如圖,一艘海監(jiān)船以30海里/小時(shí)的速度向正北方向航行,海監(jiān)船在A處時(shí),測得釣魚島C在該船的北偏東30°方向上,航行半小時(shí)后,該船到達(dá)點(diǎn)B處,發(fā)現(xiàn)此時(shí)釣魚島C與該船距離最短.

1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出該船在點(diǎn)B處的位置;

2)求釣魚島CB處距離(結(jié)果保留根號(hào))

【答案】1)詳見解析(25

【解析】

1)根據(jù)垂線段最短知B點(diǎn)應(yīng)是過C點(diǎn)所作南北方向的垂線的垂足。

2)在Rt△ABC中,利用三角函數(shù)的知識(shí)求BC即可。

解:(1)作圖如下:

2)在Rt△ABC中,∵AB=30×0.5=15(海里),

∴BC=ABtan30°=15×=5(海里)。

答:釣魚島CB處距離為5海里。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查,2016年網(wǎng)民們最關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其他共五類.根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

根據(jù)所給信息解答下列問題:

1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

2)若成都市約有880萬人口,請(qǐng)你估計(jì)最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?

3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是在寫字臺(tái)上放置一本數(shù)學(xué)書和一個(gè)折疊式臺(tái)燈時(shí)的截面示意圖,已知數(shù)學(xué)書AB25cm,臺(tái)燈上半節(jié)DE40cm,下半節(jié)CD50cm.當(dāng)臺(tái)燈燈泡E恰好在數(shù)學(xué)書AB的中點(diǎn)O的正上方時(shí),臺(tái)燈上、下半節(jié)的夾角即∠EDC105°,下半節(jié)CD與寫字臺(tái)FG的夾角即∠DCG75°,求BC的長.(書的厚度和臺(tái)燈底座的寬度、高度都忽略不計(jì),F,A,OB,C,G在同一條直線上,參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26;≈1.41,≈1.73,結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB中點(diǎn),以BE為邊作正方形BEFG,邊EFCD于點(diǎn)H,在邊BE上取點(diǎn)M使BMBC,作MNBGCD于點(diǎn)L,交FG于點(diǎn)N.歐兒里得在《幾何原本》中利用該圖解釋了.現(xiàn)以點(diǎn)F為圓心,FE為半徑作圓弧交線段DH于點(diǎn)P,連結(jié)EP,記△EPH的面積為S1,圖中陰影部分的面積為S2.若點(diǎn)A,LG在同一直線上,則的值為( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三個(gè)形狀大小相同的菱形按如圖所示方式擺放,已知∠AOB=∠AOE90°,菱形的較短對(duì)角線長為2cm.若點(diǎn)C落在AH的延長線上,則△ABE的周長為________cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的周長為22m,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)OAC垂直的直線交邊AD于點(diǎn)E,則△CDE的周長為( 。

A. 8cmB. 9cmC. 10cmD. 11cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖(1),在△OAB和△OCD中,OAOB,OCOD,∠AOB=∠COD45°,連接AC,BD交于點(diǎn)M

ACBD之間的數(shù)量關(guān)系為   

AMB的度數(shù)為   ;

(類比探究)如圖(2),在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD90°,∠OAB=∠OCD30°,連接AC,交BD的延長線于點(diǎn)M.請(qǐng)計(jì)算的值及∠AMB的度數(shù);

(實(shí)際應(yīng)用)如圖(3),是一個(gè)由兩個(gè)都含有30°角的大小不同的直角三角板ABC、DCE組成的圖形,其中∠ACB=∠DCE90°,∠A=∠D30°且DE、B在同一直線上,CE1BC ,求點(diǎn)A、D之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A、Bx軸的上方,∠AOB90°,OA、OB分別與函數(shù)、的圖象交于A、B兩點(diǎn),以OA、OB為鄰邊作矩形AOBC.當(dāng)點(diǎn)Cy軸上時(shí),分別過點(diǎn)A和點(diǎn)BAEx軸,BFx軸,垂足分別為E、F,則_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)是一款手機(jī)支架,忽略支管的粗細(xì),得到它的簡化結(jié)構(gòu)圖如圖(2)所示.已知支架底部支架CD平行于水平面,EFOE,GFEF,支架可繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),OE20cmEF20cm.如圖(3)若將支架上部繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)G落在直線CD上時(shí),測量得∠EOG65°.

1)求FG的長度(結(jié)果精確到0.1);

2)將支架由圖(3)轉(zhuǎn)到圖(4)的位置,若此時(shí)F、O兩點(diǎn)所在的直線恰好于CD垂直,點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)路線的長度稱為點(diǎn)F的路徑長,求點(diǎn)F的路徑長.

(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,1.73

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同步練習(xí)冊答案