【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(0,b),且|a+4|+b2﹣86+16=0.
(1)求a,b的值;
(2)如圖1,c為y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),連CA,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥CA,使CD=CA,連BD.求證:∠CBD=45°;
(3)如圖2,若有一等腰Rt△BMN,∠BMN=90°,連AN,取AN中點(diǎn)P,連PM、PO.試探究PM和PO的關(guān)系.
【答案】(1)a=﹣4,b=4;(2)見(jiàn)解析;(3)MP=OP,MP⊥OP,理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)先利用完全平方公式將a和b的式子化成絕對(duì)值與平方數(shù)之和的形式,再利用絕對(duì)值的非負(fù)數(shù)和平方數(shù)的非負(fù)性即可;
(2)如圖1(見(jiàn)解析),作于E.易證,由三角形全等的性質(zhì)得,再證明是等腰直角三角形即可;
(3)如圖2(見(jiàn)解析),延長(zhǎng)MP至Q,使得,連接AQ,OQ,OM,延長(zhǎng)MN交AO于C.證出和,再利用全等三角形的性質(zhì)證明是等腰直角三角形即可.
(1)
由絕對(duì)值的非負(fù)性和平方數(shù)的非負(fù)性得:
解得:;
(2)如圖1,作于E
是等腰直角三角形,
;
(3)如圖2,延長(zhǎng)MP至Q,使得,連接AQ,OQ,OM,延長(zhǎng)MN交AO于C
∴
∵在四邊形MCOB中,
是等腰直角三角形
∴
是等腰直角三角形
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察與思考:閱讀下列材料,并解決后面的問(wèn)題
在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是a、b、c,過(guò)A作AD⊥BC于D(如圖(1)),則sinB=,sinC=,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,即,同理有:,,所以.
即:在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等在銳角三角形中,若已知三個(gè)元素(至少有一條邊),運(yùn)用上述結(jié)論和有關(guān)定理就可以求出其余三個(gè)未知元素.
根據(jù)上述材料,完成下列各題.
(1)如圖(2),△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,BC=60,則∠A= ;AC= ;
(2)自從去年日本政府自主自導(dǎo)“釣魚(yú)島國(guó)有化”鬧劇以來(lái),我國(guó)政府靈活應(yīng)對(duì),現(xiàn)如今已對(duì)釣魚(yú)島執(zhí)行常態(tài)化巡邏.某次巡邏中,如圖(3),我漁政204船在C處測(cè)得A在我漁政船的北偏西30°的方向上,隨后以40海里/時(shí)的速度按北偏東30°的方向航行,半小時(shí)后到達(dá)B處,此時(shí)又測(cè)得釣魚(yú)島A在的北偏西75°的方向上,求此時(shí)漁政204船距釣魚(yú)島A的距離AB.(結(jié)果精確到0.01,≈2.449)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《張丘建算經(jīng)》是一部數(shù)學(xué)問(wèn)題集,其內(nèi)容、范圍與《九章算術(shù)》相仿.其中提出并解決了一個(gè)在數(shù)學(xué)史上非常著名的不定方程問(wèn)題,通常稱為“百雞問(wèn)題”:“今有雞翁一值錢(qián)五,雞母一值錢(qián)三,雞雛三值錢(qián)一,凡百錢(qián)買雞百只,問(wèn)雞翁、母、雛各幾何.”(譯文:公雞每只值五文錢(qián),母雞每只值三文錢(qián),小雞每三只值一文錢(qián),現(xiàn)在用一百文錢(qián)買一百只雞,問(wèn)這一百只雞中,公雞、母雞、小雞各有多少只?)若買得公雞和母雞之和不超過(guò)20只,且買得公雞數(shù)不低于母雞數(shù),則此時(shí)買得小雞_____只.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△BCD中,∠CBD=90°,BC=BD,點(diǎn)A在CB的延長(zhǎng)線上,且BA=BC,點(diǎn)E在直線BD上移動(dòng),過(guò)點(diǎn)E作射線EF⊥EA,交CD所在直線于點(diǎn)F.
(1)試求證圖(1)中:∠BAE=∠DEF;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在線段BD上移動(dòng)時(shí),如圖(1)所示,求證:AE=EF;
(3)當(dāng)點(diǎn)E在直線BD上移動(dòng)時(shí),在圖(2)與圖(3)中,分別猜想線段AE與EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并就圖(3)的猜想結(jié)果說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雅安地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,某單位開(kāi)展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率;
(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,第四天該單位能收到多少捐款?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,以斜邊的中點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,把這個(gè)三角形按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到,則旋轉(zhuǎn)后兩個(gè)直角三角形重疊部分的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某公園為迎接“中國(guó)–南亞博覽會(huì)”設(shè)置的一休閑區(qū).,弧的半徑長(zhǎng)是米,是的中點(diǎn),點(diǎn)在弧上,,則圖中休閑區(qū)(陰影部分)的面積是( )
A. 米 B. 米 C. 米 D. 米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老王的魚(yú)塘里年初養(yǎng)了某種魚(yú)2000條,到年底捕撈出售,為了估計(jì)魚(yú)的總產(chǎn)量,從魚(yú)塘里捕撈了三次,得到如下表的數(shù)據(jù):
魚(yú)的條數(shù) | 平均每條魚(yú)的質(zhì)量 | |
第一次捕撈 | 10 | 1.7千克 |
第二次捕撈 | 25 | 1.8千克 |
第三次捕撈 | 15 | 2.0千克 |
若老王放養(yǎng)這種魚(yú)的成活率是95%,則:
(1)魚(yú)塘里這種魚(yú)平均每條重約多少千克?
(2)魚(yú)塘里這種魚(yú)的總產(chǎn)量是多少千克?
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