【題目】已知m﹣n=4，mn=﹣1．求：（﹣2mn+2m+3n）﹣（3mn+2n﹣2m）﹣（m+4n+mn）的值．

【答案】18.

【解析】試題分析：把式子化簡(jiǎn)成包含m﹣n，mn的式子，整體代入.

原式=﹣2mn+2m+3n﹣3mn﹣2n+2m﹣m﹣4n﹣mn

=﹣6mn+3m﹣3n

=﹣6mn+3（m﹣n）

把m﹣n=4，mn=﹣1代入得：原式=6+12=18．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市期末考試中，甲校滿(mǎn)分人數(shù)占4%，乙校滿(mǎn)分人數(shù)占5%，比較兩校滿(mǎn)分人數(shù)（ ）

A. 甲校多于乙校

B. 甲校與乙校一樣多

C. 甲校少于乙校

D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)5次多項(xiàng)式之和是（　　）

A. 25次多項(xiàng)式 B. 50次多項(xiàng)式 C. 5次多項(xiàng)式 D. 不高于5次多項(xiàng)式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)五邊形改成和它相似的五邊形，如果面積擴(kuò)大到原來(lái)的49倍，那么對(duì)應(yīng)的對(duì)角線擴(kuò)大到原來(lái)的（ ）

A. 49倍 B. 7倍 C. 50倍 D. 8倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果x+y=5，xy=2，則x2y+xy2= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校舉行全體學(xué)生“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽，每位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)漢字39個(gè)．隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果，繪制成如下的圖表．

根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：

（1）統(tǒng)計(jì)表中的m= ，n= ，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ；

（3）已知該校共有900名學(xué)生，如果聽(tīng)寫(xiě)正確的字的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格，請(qǐng)你估計(jì)該校本次聽(tīng)寫(xiě)比賽不合格的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式中不是方程的是（　�。�

A. 2x+3y=1 B. 3π+4≠5

C. ﹣x+y=4 D. x=8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（﹣3，4）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

（1）（﹣2x2y3）2（xy）3

（2）（2a+3b）（2a﹣b）

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同步練習(xí)冊(cè)答案