【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(﹣1,n)、B(2,﹣1)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,BD垂直于y軸于點(diǎn)D.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△ABD的面積;
(3)若M(x,y)、N(x,y)是反比例函數(shù)y=上的兩點(diǎn),當(dāng)x<x<0時,直接寫出y與y的大小關(guān)系
【答案】(1)y=﹣x+1,y=﹣;(2)S△ADB=3;(3)y2>y1.
【解析】
(1)把B點(diǎn)坐標(biāo)代入y=得m=﹣2,則反比例函數(shù)解析式為y=﹣,再利用反比例函數(shù)解析式確定A點(diǎn)坐標(biāo);然后利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式;
(2)利用一次函數(shù)解析式確定C(﹣4,0),根據(jù)三角形面積公式,利用S△AOB=S△AOC+S△BOC進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)求解.
(1)把B(2,﹣1)代入y=得m=2×(﹣1)=﹣2;
∴反比例函數(shù)解析式為y=﹣,
把A(﹣1,n)代入y=﹣得﹣n=﹣2,解得n=2;
把A(﹣1,2),B(2,﹣1)分別代入y=kx+b得,
解得,
∴一次函數(shù)解析式為y=﹣x+1,
當(dāng)y=0時,﹣x+1=0,解得x=1,則C(1,0)
∵S△ADB=S△ADC﹣S△BDC=×2×1+×2×2=3;
(3)y2>y1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司準(zhǔn)備購進(jìn)一批產(chǎn)品進(jìn)行銷售,該產(chǎn)品的進(jìn)貨單價為6元/個.根據(jù)市場調(diào)查,該產(chǎn)品的日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.關(guān)于日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)的幾組數(shù)據(jù)如表:
x | 10 | 12 | 14 | 16 |
y | 300 | 240 | 180 | m |
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)及m的值.
(2)按照(1)中的銷售規(guī)律,當(dāng)銷售單價定為17.5元/個時,日銷售量為 個,此時,獲得日銷售利潤是 .
(3)為防范風(fēng)險,該公司將日進(jìn)貨成本控制在900(含900元)以內(nèi),按照(1)中的銷售規(guī)律,要使日銷售利潤最大,則銷售單價應(yīng)定為多少?并求出此時的最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)問題:
(1)如圖1,AB為⊙O的直徑,請?jiān)?/span>⊙O上求作一點(diǎn)P,使∠ABP=45°.(不必寫作法)
問題探究:
(2)如圖2,等腰直角三角形△ABC中,∠A=90°,AB=AC=3,D是AB上一點(diǎn),AD=2,在BC邊上是否存在點(diǎn)P,使∠APD=45°?若存在,求出BP的長度,若不存在,請說明理由.
問題解決:
(3)如圖3,為矩形足球場的示意圖,其中寬AB=66米、球門EF=8米,且EB=FA.點(diǎn)P、Q分別為BC、AD上的點(diǎn),BP=7米,∠BPQ=135,一位左前鋒球員從點(diǎn)P處帶球,沿PQ方向跑動,球員在PQ上的何處才能使射門角度(∠EMF)最大?求出此時PM的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4cm,動點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/秒的速度沿折線AB—BC的路徑運(yùn)動,到點(diǎn)C停止運(yùn)動.過點(diǎn)E作 EF∥BD,EF與邊AD(或邊CD)交于點(diǎn)F,EF的長度y(cm)與點(diǎn)E的運(yùn)動時間x(秒)的函數(shù)圖象大致是
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=∠ACB,點(diǎn)D在BC所在的直線上,點(diǎn)E在射線AC上,且AD=AE,連接DE.
⑴如圖①,若∠B=∠C=35°,∠BAD=80°,求∠CDE的度數(shù);
⑵如圖②,若∠ABC=∠ACB=75°,∠CDE=18°,求∠BAD的度數(shù);
⑶當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上(不與點(diǎn)B、C重合)運(yùn)動時,試探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)為,對稱軸為直線,且經(jīng)過點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)連結(jié)、,求的面積;
(3)點(diǎn)是拋物線對稱軸上一點(diǎn),若為等腰三角形,請直接寫出所有點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,園林小組的同學(xué)用一段長米的籬笆圍成一個一邊靠墻的矩形菜園墻的長為米,設(shè)的長為米,的長為米.
(1)①寫出與的函數(shù)關(guān)系是:
②自變量的取值范圍是
(2)園林小組的同學(xué)計(jì)劃使矩形菜園的面積為平方米,試求此時邊的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED,AD=2,BC=3,則△ADE的面積為( )
A.1 B.2 C.5 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B、C在x軸上;OA、OB長是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣7x+12=0的兩個根,且OA>OB,BC=6;
(1)寫出點(diǎn)D的坐標(biāo) ;
(2)若點(diǎn)E為x軸上一點(diǎn),且S△AOE=,
①求點(diǎn)E的坐標(biāo);
②判斷△AOE與△AOD是否相似并說明理由;
(3)若點(diǎn)M是坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),在直線AB上是否存在點(diǎn)F,使以A、C、F、M為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,請直接寫出F點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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