如果關(guān)于的不等式的解集為R, 則的取值范圍是             .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線a∥b，∠1=110°，∠2=55°，則∠3的度數(shù)為　　．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知橢圓與雙曲線有相同的焦點(diǎn), 則的值為

   A．               B.               C.                D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù).

（1）當(dāng)時(shí)，試判斷函數(shù)的單調(diào)性；

（2）對(duì)于任意的，恒成立，求的取值范圍；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將編號(hào)為1、2、3、4的四個(gè)小球任意地放入A、B、C、D四個(gè)小盒中，每個(gè)盒中放球的個(gè)數(shù)不受限制，恰好有一個(gè)盒子是空的概率為（    ）

                               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 數(shù)列是遞增的等比數(shù)列，且.

 (Ⅰ)若,求證：數(shù)列是等差數(shù)列;

(Ⅱ)若……,求的最大值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A． =±2   B． x2•x3=x6 C． +=  D． （x2）3=x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校八年級(jí)（1）班語(yǔ)文楊老師為了了解學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)能力情況，對(duì)班上一個(gè)組學(xué)生的漢字聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求D等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）該組達(dá)到A等級(jí)的同學(xué)中只有1位男同學(xué)，楊老師打算從該組達(dá)到A等級(jí)的同學(xué)中隨機(jī)選出2位同學(xué)在全班介紹經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列給出5個(gè)命題：

①對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形

②六邊形的內(nèi)角和等于720°

③相等的圓心角所對(duì)的弧相等

④順次連接菱形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形[來(lái)^源#:%中教&@網(wǎng)]

⑤三角形的內(nèi)心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等．

其中正確命題的個(gè)數(shù)是（　　）

　

A．

2個(gè)

B．

3個(gè)

C．

4個(gè)

D．

5個(gè)

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