如圖①,一張四邊形紙片ABCD,∠A=50°,∠C=150°.若將其按照圖②所示方式折疊后,恰好MD′∥AB,ND′∥BC,則∠D的度數為 .
科目:初中數學 來源:2014-2015學年北京市九年級零模數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知△ABC(AC<BC),用尺規(guī)在BC上確定一點P,使PA+PC=BC,則符合要求的作圖痕跡是
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省龍口市八年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列命題:
①相等的角是對頂角;
②互補的角就是平角;
③互補的兩個角一定是一個銳角,另一個為鈍角;
④垂直于同一條直線的兩直線平行;
⑤同旁內角的平分線互相垂直.
其中,真命題的個數為( )
A、0 B、1個 C、2個 D、3個
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江西臨川一中七年級下學期期中考試數學卷(解析版) 題型:解答題
在學習地理時,我們知道:“海拔越高,氣溫越低”,下表是海拔高度h(千米)與此高度處氣溫t(℃)的關系.
根據上表,回答以下問題.
(1)請寫出氣溫t與海拔高度h的關系式;
(2)2014年3月8日,馬航MH370航班失去聯系,據報道稱,馬航MH370航班失去聯系前飛行高度1066米,請計算在該海拔高度時的氣溫大約是多少?
(3)當氣溫是零下40℃時,其海拔高度是多少?
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江西臨川一中七年級下學期期中考試數學卷(解析版) 題型:填空題
如圖,過直線a上一點A的兩條直線l1,l2分別與直線b相交于點B,C,若∠1=∠2=∠3=62°,則∠4的度數為 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省淄博市九年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
單元檢測后,學習小組長算出全組5位同學數學成績的平均分為M,如果把M當成另一個 同學的分數,與原來的5個分數一起,算出這6個分數的平均值為N,那么M:N為( )
A. B.1 C. D.2
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