【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸相交于點A(﹣1,0)、B(4,0),與y軸相交于點C.
(1)求該函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點P為該函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象上一點,過點P作PQ⊥BC,垂足為點Q,連接PC.
①求線段PQ的最大值;
②若以點P、C、Q為頂點的三角形與△ABC相似,求點P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+x+2;(2)①當(dāng)t=2時,線段PQ的最大值為;②滿足條件的P點坐標(biāo)為(3,2)或(,).
【解析】
(1)設(shè)交點式y=a(x+1)(x-4),再展開可得到-4a=2,解得a=-,然后寫出拋物線解析式;
(2)①作PN⊥x軸于N,交BC于M,如圖,先利用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式為y=-x+2,設(shè)P(t,﹣ t2+t+2),則M(t,-t+2),用t表示出PM=-t2+2t,再證明△PQM∽△BOC,利用相似比得到PQ=﹣t2+t,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題;
②討論:當(dāng)∠PCQ=∠OBC時,△PCQ∽△CBO,PC∥x軸,利用對稱性可確定此時P點坐標(biāo);當(dāng)∠CPQ=∠OBC時,△CPQ∽△CBO,則∠CPQ=∠MPQ,所以△PCM為等腰三角形,
則PC=PM,利用兩點間的距離公式得到t2+(﹣ t2+t+2﹣2)2=(﹣t2+2t)2,然后解方程求出t得到此時P點坐標(biāo).
(1)拋物線解析式為y=a(x+1)(x﹣4),
即y=ax2﹣3ax﹣4a,
則﹣4a=2,解得a=﹣ ,
所以拋物線解析式為y=﹣x2+x+2;
(2)①作PN⊥x軸于N,交BC于M,如圖,
BC=,
當(dāng)x=0時,y=﹣x2+x+2=2,則C(0,2),
設(shè)直線BC的解析式為y=mx+n,
把C(0,2),B(4,0)得,解得 ,
∴直線BC的解析式為y=﹣x+2,
設(shè)P(t,﹣ t2+t+2),則M(t,﹣ t+2),
∴PM=﹣t2+t+2﹣(﹣t+2)=﹣t2+2t,
∵∠NBM=∠NPQ,
∴△PQM∽△BOC,
∴,即PQ=,
∴PQ=﹣t2+t=﹣(t﹣2)2+,
∴當(dāng)t=2時,線段PQ的最大值為;
②當(dāng)∠PCQ=∠OBC時,△PCQ∽△CBO,
此時PC∥OB,點P和點C關(guān)于直線x=對稱,
∴此時P點坐標(biāo)為(3,2);
當(dāng)∠CPQ=∠OBC時,△CPQ∽△CBO,
∵∠OBC=∠NPQ,
∴∠CPQ=∠MPQ,
而PQ⊥CM,
∴△PCM為等腰三角形,
∴PC=PM,
∴t2+(﹣ t2+t+2﹣2)2=(﹣t2+2t)2,
解得t=,
此時P點坐標(biāo)為(,),
綜上所述,滿足條件的P點坐標(biāo)為(3,2)或(,).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高,內(nèi)容豐富,某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應(yīng)的扇形的圓心角為 度,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(2)此次比賽有四名同學(xué)活動滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】無影塔位于河南汝南城南,俗傳冬至正午無塔影,故稱無影塔;相傳為唐代和尚悟顆所建,故又稱“悟穎塔”,該塔應(yīng)建于北宋中、早期,為豫南地區(qū)現(xiàn)存最古之磚塔.某數(shù)學(xué)小組為了度量塔高進(jìn)行了如下操作:用一架無人機(jī)在距離塔基8米處垂直起飛30米至點處,測得塔基處的俯角為,將無人機(jī)沿水平方向向右飛行米至點,在此處測得塔頂的俯角為,請依據(jù)題中數(shù)據(jù)計算無影塔的高度.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,過A點作AM⊥BC于M,交BD于E,過C點作CN⊥AD于N,交BD于F,連接AF、CE.
(1)求證:四邊形AECF為平行四邊形;
(2)當(dāng)AECF為菱形,M點為BC的中點時,求AB:AE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了慶祝建國七十周年,決定舉辦一臺文藝晚會,為了了解學(xué)生最喜愛的節(jié)目形式,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,規(guī)定每人從“歌曲”,“舞蹈”,“小品”,“相聲”和“其它”五個選項中選擇一個,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖中信息,解答下列題:
最喜愛的節(jié)目 | 人數(shù) |
歌曲 | 15 |
舞蹈 | a |
小品 | 12 |
相聲 | 10 |
其它 | b |
(1)在此次調(diào)查中,該校一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)a= ;b= ;
(3)在扇形計圖中,計算“歌曲”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)若該校共有1200名學(xué)生,請你估計最喜愛“相聲”的學(xué)生的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,,以BC為直徑作交AB于點E,D為AC邊的中點,連接OD、DE,
(1)求證:DE是的切線.
(2)填空:①若,,則的半徑長是__________.
②當(dāng)∠A=__________時,四邊形OCDE是正方形.
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【題目】我市某初中課外興趣活動小組對某水稻品種的稻穗谷粒數(shù)目進(jìn)行調(diào)查,從試驗田中隨機(jī)抽取了30株,得到的數(shù)據(jù)如下(單位:顆):
182 | 195 | 201 | 179 | 208 | 204 | 186 | 192 | 210 | 204 |
175 | 193 | 200 | 203 | 188 | 197 | 212 | 207 | 185 | 206 |
188 | 186 | 198 | 202 | 221 | 199 | 219 | 208 | 187 | 224 |
(1)對抽取的30株水稻稻穗谷粒數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,請補(bǔ)全下表中空格,并完善直方圖:
谷粒顆數(shù) | 175≤x<185 | 185≤x<195 | 195≤x<205 | 205≤x<215 | 215≤x<225 |
頻數(shù) | 8 | 10 | 3 | ||
對應(yīng)扇形 圖中區(qū)域 | D | E | C |
(2)如圖所示的扇形統(tǒng)計圖中,扇形A對應(yīng)的圓心角為 度,扇形B對應(yīng)的圓心角為 度;
(3)該試驗田中大約有3000株水稻,據(jù)此估計,其中稻穗谷粒數(shù)大于或等于205顆的水稻有多少株?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,A,B兩個頂點在x軸上方,點C的坐標(biāo)是(﹣1,0),以點C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長放大到原來的2倍,得到△A'B'C',設(shè)點B的對應(yīng)點B'的橫坐標(biāo)為2,則點B的橫坐標(biāo)為( )
A.﹣1B.C.﹣2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點、分別在、軸的正半軸上,頂點的坐標(biāo)為.點是邊上的一個動點(不與、重合),反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點且與邊交于點,連接.
(1)當(dāng)點是邊的中點時,求反比例函數(shù)的表達(dá)式
(2)在點的運動過程中,試證明:是一個定值.
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