【題目】在平面直角坐標系xoy中,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,為一次函數(shù)的圖象上一點.
直接寫出A、B兩點的坐標:______,______,______,______
若,求k的取值范圍;
若點Q為一次函數(shù)圖象上第一象限內(nèi)一點且滿足,,求的值;
一次函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于C點,與y軸交于點D,直線OP與直線AB、直線CD不能圍成三角形,直接寫出符合條件的P點的坐標.
【答案】(1)2,0,0,;(2);(3);(4)或.
【解析】
求出時y的值和時x的值可得答案;
由知,據(jù)此得,且,從而求得答案;
由且知,,作軸、軸,證≌得,,從而得出點,代入解析式求得m的值,進一步可得n的值,代入即可得出答案;
設(shè)直線OP的解析式為,分直線直線CD和直線直線AB兩種情況分別求出函數(shù)解析式,聯(lián)立方程組求解可得.
中,當(dāng)時,則,
當(dāng)時,,解得,則,
故答案為:2,0,0,;
由題意知,則,
,且,
;
由題意知,且,
,,
如圖1,過點P作軸于點M,過點Q作軸于點N,
則,
,
,
,
,
又,
≌,
,,
點,
點Q在直線上,
,
解得,
,
則;
設(shè)直線OP的解析式為,
如圖2,
直線OP與直線AB、直線CD不能圍成三角形,
直線直線CD或直線直線AB,
若直線直線CD,則,
直線OP解析式為,
由得,即;
若直線OP過點C時,
由得,
即點,
此時點,
綜上,符合條件的P點的坐標為或.
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【題目】閱讀、填空并將說理過程補充完整:如圖,已知點D、E分別在△ABC的邊AB、AC上,且∠AED=∠B,延長DE與BC的延長線交于點F,∠BAC和∠BFD的角平分線交于點G.那么AG與FG的位置關(guān)系如何?為什么?
解:AG⊥FG.將AG、DF的交點記為點P,延長AG交BC于點Q.
因為AG、FG分別平分∠BAC和∠BFD(已知)
所以∠BAG= , (角平分線定義)
又因為∠FPQ= +∠AED, = +∠B
(三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和)
∠AED=∠B(已知)
所以∠FPQ= (等式性質(zhì))
(請完成以下說理過程)
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【題目】某城市對居民生活用水按以下規(guī)定收取每月的水費:家庭月用水量如果不超過8噸,按每噸2.5元收費;如果超過8噸,未超過的部分仍按每噸2.5元收取,而超過部分則按每噸4元收。
(1)設(shè)某家庭月用水量為x噸,水費為y元,請寫出y與x之間的函數(shù)解析式,并在給定的平面直角坐標系中,畫出該函數(shù)的圖象;
(2)如果小明家按題中規(guī)定今年3月份應(yīng)繳水費34元,那么今年3月份小明家用水多少噸?
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【題目】將兩塊全等的含30°角的直角三角板按圖1的方式放置,已知∠BAC=∠B1A1C=30°,AB=2BC.
(1)固定三角板A1B1C,然后將三角板ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,AB與A1C、A1B1分別交于點D、E,AC與A1B1交于點F.
①填空:當(dāng)旋轉(zhuǎn)角等于20°時,∠BCB1= 度;
②當(dāng)旋轉(zhuǎn)角等于多少度時,AB與A1B1垂直?請說明理由.
(2)將圖2中的三角板ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使AB∥CB1,AB與A1C交于點D,試說明A1D=CD.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=45°,BC=10,高AD=8,矩形EFPQ的一邊QP在BC邊上,E、F兩點分別在AB、AC上,AD交EF于點H.
(1)求證: ;
(2)設(shè)EF=x,當(dāng)x為何值時,矩形EFPQ的面積最大?并求其最大值;
(3)當(dāng)矩形EFPQ的面積最大時,該矩形EFPQ以每秒1個單位的速度沿射線QC勻速運動(當(dāng)點Q與點C重合時停止運動),設(shè)運動時間為t秒,矩形EFFQ與△ABC重疊部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
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【題目】問題背景
在數(shù)學(xué)活動課上,張老師要求同學(xué)們拿兩張大小不同的矩形紙片進行旋轉(zhuǎn)變換探究活動.如圖 1,在矩形紙片ABCD 和矩形紙片EFGH中,AB=1,AD=2,且FE>AD,FG>AB,點E 是 AD 的中點,矩形紙片 EFGH 以點E 為旋轉(zhuǎn)中心進行逆時針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中會產(chǎn)生怎樣的數(shù)量關(guān)系,提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題并加以解決.
解決問題
下面是三個學(xué)習(xí)小組提出的數(shù)學(xué)問題,請你解決這些問題.
(1)“奮進”小組提出的問題是:如圖 1,當(dāng) EF 與 AB 相交于點 M,EH 與 BC 相交于點 N 時,求證:EM=EN.
(2)“雄鷹”小組提出的問題是:在(1)的條件下,當(dāng) AM=CN 時,AM 與 BM 有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請說明理由.
(3)“創(chuàng)新”小組提出的問題是:若矩形 EFGH 繼續(xù)以點 E 為旋轉(zhuǎn)中心進行逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng) 時,請你在圖 2 中畫出旋轉(zhuǎn)后的示意圖,并求出此時 EF 將邊 BC 分成的兩條線段的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AC與弦BD相交于點F,點E是DB延長線上一點,∠EAB=∠ADB.
(1)求證:EA是⊙O的切線;
(2)已知點B是EF的中點,AF=4,CF=2,求AE的長.
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