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 已知,則的值是________
本題考察代數式的運算,等量代換思想的靈活運用。
解題思路:先把已知的等式變形,從中得到等式,然后代入要求的的分式中,化簡,求值。
解題過程:根據已知可得,a+b=3ab;
再將上述等式代入:====
本題比較容易,關鍵是要深刻的觀察,然后積極的嘗試,就可以獲得很好地解決方法。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

將分式約分可得     _▲_                     

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

若把分式中的x、y都擴大2倍,則分式的值     (    )
A.擴大為原來的2倍B.不變
C.縮小為原來的2倍D.縮小為原來的4倍

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

計算的結果是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

化簡:=          。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若分式無意義,則當時,m=_______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:(-2),其中x=2.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

滿足方程:的值是 
A.1B.2C.0D.沒有

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

計算: .

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