【題目】為預(yù)防甲型H1N1流感,某校對(duì)教室噴灑藥物進(jìn)行消毒.已知噴灑藥物時(shí)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成正比,藥物噴灑完后,y與x成反比例(如圖所示).現(xiàn)測(cè)得10分鐘噴灑完后,空氣中每立方米的含藥量為8毫克.

(1)求噴灑藥物時(shí)和噴灑完后,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若空氣中每立方米的含藥量低于2毫克學(xué)生方可進(jìn)教室,問(wèn)消毒開(kāi)始后至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘,學(xué)生才能回到教室?
(3)如果空氣中每立方米的含藥量不低于4毫克,且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí),才能殺滅流感病毒,那么此次消毒是否有效?為什么?

【答案】
(1)解:①∵當(dāng)0≤x<10時(shí)y與x成正比例,

∴可設(shè)y=kx.

∵當(dāng)x=10時(shí),y=8,

∴8=10k.

∴k=

(0≤x<10).

②∵當(dāng)x≥10時(shí)y與x成反比例,

∴可設(shè)

∵當(dāng)x=10時(shí),y=8,

∴k=80.

(x≥10).


(2)解:當(dāng)y<2時(shí),即

解得x>40.

∴消毒開(kāi)始后至少要經(jīng)過(guò)40分鐘,學(xué)生才能回到教室.


(3)解:將y=4代入 中,得x=5;

將y=4代入 中,得x=20;

∵20﹣5=15>10,

∴本次消毒有效.


【解析】(1)觀察圖像可知,①∵當(dāng)0≤x<10時(shí)y與x成正比例,②∵當(dāng)x≥10時(shí)y與x成反比例,利用待定系數(shù)法,將點(diǎn)的坐標(biāo)代入即可求出兩函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)已知空氣中每立方米的含藥量低于2毫克學(xué)生方可進(jìn)教室,要解決此問(wèn)題,應(yīng)該看反比例函數(shù),即當(dāng)y<2時(shí),結(jié)合反比例函數(shù),求出x的取值范圍即可;
(3)分別將y=4代入兩函數(shù)解析式求出對(duì)應(yīng)的x的值,再求出出它們的差,與10比較大小即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°.則下列結(jié)論: ①∠BOE=(180﹣a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正確結(jié)論__________(填編號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)的圖象上,AC//BD//y軸,已知點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,OACABD的面積之和為,則k的值為(

A. 4 B. 3 C. 2 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將兩張長(zhǎng)為4,寬為1的矩形紙條交叉并旋轉(zhuǎn),使重疊部分成為一個(gè)菱形.旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)兩張紙條垂直時(shí),菱形周長(zhǎng)的最小值是4,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個(gè)菱形.甲、乙兩人的作法如下:

甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.

乙:分別作A,B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.

根據(jù)兩人的作法可判斷

A.甲正確,乙錯(cuò)誤 B.乙正確,甲錯(cuò)誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,∠ABE=∠AEB,AE∥DF,DC∠ADF的角平分線.下列說(shuō)法正確的是( 。

①BE=CF ②AE∠DAB的角平分線 ③∠DAE+∠DCF=120°.

A. B. ①② C. ①②③ D. 都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的中線BD、CE相交于點(diǎn)O、M、N分別為OB、OC的中點(diǎn).

(1)求證:MD和NE互相平分;

(2)若BD⊥AC,EM=2,OD+CD=7,求△OCB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】形如半圓型的量角器直徑為4cm,放在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中(量角器的中心與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,零刻度線在x軸上),連接60°和120°刻度線的一個(gè)端點(diǎn)P、Q,線段PQ交y軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(
A.(﹣1,
B.(0,
C.( ,0)
D.(1,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三角形的三個(gè)項(xiàng)點(diǎn)坐標(biāo)為:內(nèi)有一點(diǎn)經(jīng)過(guò)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,將△做同樣平移得到△

1)寫(xiě)出三點(diǎn)的坐標(biāo):

2)在圖中畫(huà)出△;

3)求出△的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案