(2005•衢州)如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,點A的坐標為(1,0),以CD為直徑,在矩形ABCD內(nèi)作半圓,點M為圓心.設過A、B兩點拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,頂點為點N.
(1)求過A、C兩點直線的解析式;
(2)當點N在半圓M內(nèi)時,求a的取值范圍;
(3)過點A作⊙M的切線交BC于點F,E為切點,當以點A、F,B為頂點的三角形與以C、N、M為頂點的三角形相似時,求點N的坐標.
【答案】分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)及A點坐標可求出C點坐標,再根據(jù)A、C兩點的坐標用待定系數(shù)法即可求出過A、C兩點直線的解析式.
(2)矩形ABCD中,AB=3,BC=2,點A的坐標為(1,0),可求出B、D、M、E點的坐標,根據(jù)拋物線與坐標軸交于A、B兩點故可設出拋物線的交點式,根據(jù)交點式可求出N點坐標,由拋物線、半圓的軸對稱可知,拋物線的頂點在過點M且與CD垂直的直線上,又點N在半圓內(nèi),即可求出a的取值范圍.
(3)根據(jù)切線的性質(zhì)定理、矩形的邊長及勾股定理可求出△各邊的長,因為在△ABF與△CMN均為直角三角形,故應分兩種情況討論即△ABF∽△CMN,△ABF∽△NMC,同時在討論時還要考慮到N在CD的下方與上方的情況.
解答:解:(1)因為在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,點A的坐標為(1,0),
所以B(4,0),C(4,2),
設過A,C兩點的直線解析式為y=kx+b,
把A,C兩點代入得
解得,
故過點A、C的直線的解析式為y=x-

(2)由拋物線過A,B兩點,可設拋物線的解析式為y=a(x-1)(x-4),
整理得,y=ax2-5ax+4a.
∴頂點N的坐標為(,-).
由拋物線、半圓的軸對稱可知,拋物線的頂點在過點M且與CD垂直的直線上,又點N在半圓內(nèi),
<-<2,
解這個不等式,得-<a<-

(3)設EF=x,則CF=x,BF=2-x,AF=2+x,AB=3,
在Rt△ABF中,由勾股定理AB2+BF2=AF2
得x=,BF=,
①由△ABF∽△CMN得,=,即MN==
當點N在CD的下方時,由-=2-=,求得N1(,).
當點N在CD的上方時,由-=2+=,求得N 2,).
②由△ABF∽△NMC得,=即MN==
當點N在CD的下方時,由-=2-=-,求得N3,).
當點N在CD的上方時,由-=2+=,求得N4,).
點評:此題比較復雜,綜合性較強,綜合考查了圓、一次函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì),是一道難度較大的題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2005•衢州)如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,點A的坐標為(1,0),以CD為直徑,在矩形ABCD內(nèi)作半圓,點M為圓心.設過A、B兩點拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,頂點為點N.
(1)求過A、C兩點直線的解析式;
(2)當點N在半圓M內(nèi)時,求a的取值范圍;
(3)過點A作⊙M的切線交BC于點F,E為切點,當以點A、F,B為頂點的三角形與以C、N、M為頂點的三角形相似時,求點N的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年浙江省衢州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•衢州)如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,點A的坐標為(1,0),以CD為直徑,在矩形ABCD內(nèi)作半圓,點M為圓心.設過A、B兩點拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,頂點為點N.
(1)求過A、C兩點直線的解析式;
(2)當點N在半圓M內(nèi)時,求a的取值范圍;
(3)過點A作⊙M的切線交BC于點F,E為切點,當以點A、F,B為頂點的三角形與以C、N、M為頂點的三角形相似時,求點N的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2005•衢州)如圖,是一個被分成6等份的扇形轉(zhuǎn)盤,小明轉(zhuǎn)了2次結(jié)果指針都停留在紅色區(qū)域.小明第3次再轉(zhuǎn)動,指針停留在紅色區(qū)域的概率是( )

A.1
B.0
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年浙江省衢州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•衢州)如圖,直線AP是⊙O的切線,點P為切點,∠APQ=∠CPQ,則圖中與CQ相等的線段是( )

A.PQ
B.PB
C.PC
D.BQ

查看答案和解析>>

同步練習冊答案