【題目】用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角的示意圖如下,則說(shuō)明∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是(

A.SSS.)B.SAS.)C.ASA.)D.AAS.)

【答案】A

【解析】

我們可以通過(guò)其作圖的步驟來(lái)進(jìn)行分析,作圖時(shí)滿(mǎn)足了三條邊對(duì)應(yīng)相等,于是我們可以判定是運(yùn)用SSS,答案可得.

解:作圖的步驟:

O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交OA、OB于點(diǎn)C、D;

任意作一點(diǎn)O′,作射線(xiàn)O′A′,以O′為圓心,OC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交O′A′于點(diǎn)C′;

C′為圓心,CD長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交前弧于點(diǎn)D′

過(guò)點(diǎn)D′作射線(xiàn)O′B′

所以∠A′O′B′就是與∠AOB相等的角;

△OCD△O′C′D′,

,

∴△OCD≌△O′C′D′SSS),

∴∠A′O′B′=∠AOB,

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知△ABC是等腰三角形,其底邊是BC,點(diǎn)D在線(xiàn)段AB上,ECB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且∠DEC=DCE,F(xiàn)AC上一點(diǎn)且DFBC,若∠A=60°.

求證:EB=AD.

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(1)求正六邊形與正方形的面積比;(2)連接OF,OG,求∠OGF.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,下列結(jié)論中:

①∠ABC=ADC;

ACBD相互平分;

AC,BD分別平分四邊形ABCD的兩組對(duì)角;

④四邊形ABCD的面積S=ACBD

正確的是________(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))

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【題目】如圖,是等邊三角形,邊上的一點(diǎn),以為邊作等邊三角形,使點(diǎn)在直線(xiàn)的同側(cè),連結(jié).

(1)求證:.

(2)點(diǎn)的延長(zhǎng)線(xiàn)上,仍以為邊作等邊三角形,使得在直線(xiàn)的同側(cè),那么還平行嗎?畫(huà)圖證明你的判斷.

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【題目】某學(xué)校未了解今年九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分九年級(jí)學(xué)生足球運(yùn)球的測(cè)試成績(jī)作為一個(gè)樣本,按,四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)所給信息,解答以下問(wèn)題

1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是________度;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)該校九年級(jí)有300名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)達(dá)到級(jí)的學(xué)生有多少人?

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.(結(jié)果保留π

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A. 6 B. 12 C. 32 D. 64

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