【題目】如圖，反映的是某中學(xué)九（3）班學(xué)生外出方式（乘車、步行、騎車）的頻數(shù)（人數(shù)）分布直方圖（部分）和扇形分布圖，那么下列說法正確的是（　�。�

A. 九（3）班外出的學(xué)生共有42人

B. 九（3）班外出步行的學(xué)生有8人

C. 在扇形圖中，步行的學(xué)生人數(shù)所占的圓心角為82°

D. 如果該校九年級(jí)外出的學(xué)生共有500人，那么估計(jì)全年級(jí)外出騎車的學(xué)生約有140人

【答案】B

【解析】

A、由乘車的人數(shù)除以占的百分比求出該班的學(xué)生數(shù)即可；

B、由該班的總?cè)藬?shù)減去乘車和騎車人數(shù)可得步行的學(xué)生數(shù)即可判斷；

C、根據(jù)步行占的百分比，乘以360即可得到結(jié)果；

D、由騎車的占總?cè)藬?shù)比例乘以500即可得到結(jié)果．

A、由題意知乘車的人數(shù)是20人，占總?cè)藬?shù)的50%，所以九（3）班有20÷50%=40人，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、步行人數(shù)為：40-12-20=8人，故此選項(xiàng)正確；

C、步行學(xué)生所占的圓心角度數(shù)為×360°=72°，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、如果該中學(xué)九年級(jí)外出的學(xué)生共有500人，那么估計(jì)全年級(jí)外出騎車的學(xué)生約為500×=150人，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在等邊△AOB中，將扇形COD按圖1擺放，使扇形的半徑OC、OD分別與OA、OB重合，OA=OB=2，OC=OD=1，固定等邊△AOB不動(dòng)，讓扇形COD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，線段AC、BD也隨之變化，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α．（0＜α≤360°）
（1）當(dāng)OC∥AB時(shí)，旋轉(zhuǎn)角α=度；
（2）線段AC與BD有何數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)僅就圖2給出證明．
（3）當(dāng)A、C、D三點(diǎn)共線時(shí)，求BD的長(zhǎng)．
（4）P是線段AB上任意一點(diǎn)，在扇形COD的旋轉(zhuǎn)過程中，請(qǐng)直接寫出線段PC的最大值與最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，直線PQ垂直平分AC，與邊AB交于E，連接CE，過點(diǎn)C作CF平行于BA交PQ于點(diǎn)F，連接AF．

（1）求證：△AED≌△CFD；

（2）求證：四邊形AECF是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，在△ABC中，∠BAC=90°，∠ABC=45°，點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B，C重合）．以AD為邊作正方形ADEF，連接CF.

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)．求證：CF+CD=BC；

（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，其他條件不變，請(qǐng)直接寫出CF，BC，CD三條線段之間的關(guān)系；

（3）如圖3，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長(zhǎng)線上時(shí)，且點(diǎn)A，F(xiàn)分別在直線BC的兩側(cè)，其他條件不變；

①請(qǐng)直接寫出CF，BC，CD三條線段之間的關(guān)系；

②若正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2，對(duì)角線AE，DF相交于點(diǎn)O，連接OC．求OC的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班45名同學(xué)一周的體育鍛煉時(shí)間（單位：小時(shí)），并繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鍛煉時(shí)間是9小時(shí)的人數(shù)最多 B. 鍛煉時(shí)間是10小時(shí)的有10人

C. 鍛煉時(shí)間是11小時(shí)的有4人 D. 鍛煉時(shí)間不低于9小時(shí)的有14人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，折疊矩形ABCD的一邊AD，使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處，已知折痕AE=5 cm，且tan∠EFC= ，則矩形ABCD的周長(zhǎng)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種公益叫“光盤”．所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”．某校九年級(jí)開展“光盤行動(dòng)”宣傳活動(dòng)，根據(jù)各班級(jí)參加該活動(dòng)的總?cè)舜握劬�統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 極差是40 B. 中位數(shù)是58 C. 平均數(shù)大于58 D. 眾數(shù)是5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，立方體的六個(gè)面上標(biāo)著連續(xù)的整數(shù)，若相對(duì)的兩個(gè)面上所標(biāo)之?dāng)?shù)的和相等，則這六個(gè)數(shù)的和為_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將矩形ABCD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，得到矩形AEFG，E點(diǎn)正好落在邊CD上，連接BE，BG，且BG交AE于P．

（1）求證：∠CBE=∠BAE；

（2）求證：PG=PB；

（3）若AB=，BC=3，求出BG的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案